El Pirata Malvado 3p1x5v

Titulo del texto: El pirata malvado Perfil del alumno: Nivel A2, niños de 10 años Numero de alumnos: Grupo de 15 alumnos Competencias: Competencia léxica Destrezas: comprensión lectora y expresión escrita Descripción: He utilizado un cuento corto para niños en el que aparecen tiempos en presente y en pasado. En primer lugar se requiere que el alumno invente un titulo apropiado al texto así el alumno presta más atención al texto y puede ser creativo. En la segunda actividad se pide que se ordenen las imágenes acorde con lo que pasa en el texto. Primero aparece el barco, después encuentran el mapa, desentierran el tesoro y se hacen ricos con ese dinero. La tercera actividad se centra en el vocabulario. Para ello se da unas definiciones así es más fácil para el alumno saber que significa cada palabra

1. Lee el siguiente texto y luego inventa un titulo adecuado. Había una vez un barco con un pirata malvado y su tripulación. Una isla con un mapa escondido y un enorme cofre lleno de riquezas enterrado. Y el pirata mas malvado que los demás quería el mapa y luego el cofre con su llave. Un día los piratas fueron a buscar comida a la isla y cortaron una palmera llena de cocos y de repente cayó el mapa. Luego fueron al barco y le dijeron al capitán cruel y malvado: ha caído el mapa y responde el capitán: ¿de donde ha caído? responden: de una palmera, y luego el capitán dice: da igual, el tesoro ya es nuestro. Fueron a la isla y desenterraron el cofre. Así se convirtieron en los piratas más ricos del mundo.

2. Ordena cada dibujo según lo que ocurra en el texto.

1.

2.

3.

4.

3. Relaciona estas palabras que aparecen en el texto con su significado. 1. 2. 3. 4. 5.

Isla Palmera Tesoro Capitán Cofre

a. Gran cantidad de dinero y otras cosas de valor que se encuentran ocultas b. Caja resistente para guardar cosas de valor c. Tierra rodeada de agua d. Árbol alto de hojas muy grandes e. El responsable de un barco que se encarga de dirigir la navegación