El Discurso Del Rey 3d345w

Tatiana Stefanny González Bernal Modelos de Gestión en Comunicación Comunicación Social y Periodismo Universidad Sergio Arboleda

TALLER COACHING AND THE KING´S SPEECH 1. Realice una breve síntesis de la película. El discurso del Rey es una historia de superación basada en hechos reales que narra la lucha de Jorge, duque de York, contra una severa tartamudez que lo aqueja desde niño y que intenta sobrellevar para liderar con idoneidad a Inglaterra en un momento especialmente relevante, como lo es el inicio de la Segunda Guerra Mundial. Jorge desde el inicio de la película intenta superar su defecto del habla, pero es tratado por malos logopedas hasta que conoce, gracias a su mujer, a Lionel Logue, un actor australiano frustrado que utiliza métodos y técnicas poco convencionales que en un inicio espantan a Bertie, como se empeña en llamar al monarca para establecer una relación más cercana. Tras un difícil comienzo, estos dos hombres acuerdan un tratamiento poco ortodoxo y diario con el fin de mejorar su dicción. Con el pasar del tiempo Logue encuentra algunos motivos psicológicos del trastorno del duque de York, y en el proceso de vencer su miedo el enfrenta momentos de decaídas en los que se rebela contra su maestro al sentir que no avanza o por la presión de ser quien suceda el trono tras la muerte de su padre y la escandalosa abdicación de su hermano mayor, Edward. Sin ganas de llegar al trono, pero obligado a ser Rey, decide continuar con el tratamiento de Logue ante su incapacidad de dar un discurso y su miedo de ser recordado como un líder débil, como el Rey Jorge VI de Inglaterra – el tartamudo. Entonces, trabaja aún con más fuerza con su mentor para vencer la tartamudez, desarrollando un vínculo indestructible. Poco después de ser coronado debe dirigirse a sus súbditos con un discurso crucial y memorable en el que les anuncia la entrada oficial de Inglaterra a la guerra, un reto que supera al pronunciar la alocución sin tartamudear, logrando inspirar a su pueblo para permanecer unido en la batalla. 2. ¿Qué relación existe entre el liderazgo y el coaching?

El Liderazgo y el Coaching son dos actividades diferentes. El Liderazgo se trata de influir de manera efectiva sobre el equipo, transmitiendo los objetivos, motivándolos hacia la consecución de estos a través de una dirección específica, logrando mediante la comunicación y la creación de un ambiente apto una mejor voluntad y máximo desempeño del grupo en conjunto. Por tanto, un líder es quien traza la línea a seguir, quien tiene el poder para tomar las decisiones que influencian directamente el resultado de su equipo. El coaching, por otro lado, es el acompañamiento de personas que desarrollan todas las habilidades y capacidades de un individuo. Se trata de un entrenamiento personalizado en el que a través de técnicas se logra liberar el potencial de alguien con el fin de incrementar al máximo su desempeño y en el proceso no se lidera, no se decide un camino a seguir, sino que se acompaña a la persona para que tome conciencia de sus talentos y logre sus metas para alcanzar el crecimiento que desea. En ambas actividades es primordial la definición de una meta. En la gestión de procesos de coaching es el entrenado quien la define y su resultado depende 100% de él, mientras que desde el punto de vista del liderazgo, es el líder quien define y transmite efectivamente la meta a su equipo y el resultado depende de la contribución de todos. De ahí la importancia de generar un ambiente armónico para el logro efectivo de los objetivos, en los dos casos, pues el vínculo de confianza genera en el coaching el cambio y mejoramiento efectivo; en el liderazgo, una influencia que eleva el desempeño del equipo en la realización de las actividades de las cuales son responsables. Además de unas metas claras y bien definidas, en el proceso de ambas actividades se genera un plan para lograr los resultados esperados y para ello es indispensable considerar las habilidades, capacidades y recursos del entrenado, en el caso del coaching, o del equipo de trabajo, desde el punto de vista del líder. El liderazgo y el coaching poseen una relación estrecha, tanto así que el coaching funciona eficazmente en el liderazgo, pues está diseñado para desarrollar a su máximo nivel lo mejor de los profesionales a través de un proceso en el que la perspectiva se amplía en un entorno seguro que fomenta una transformación positiva, que sin duda influye en su

productividad y por consiguiente en la de su equipo. Lleva a mejorar el éxito de un líder. 3. ¿Qué papel cumple la subida al trono del Reino Unido y el acontecimiento de la Segunda Guerra Mundial, en la vida de Jorge VI? ¿Puede esto compararse con el proceso istrativo de una organización? ¿Por qué? - El Rey Jorge VI fue un hombre que debido a su tartamudez, no estaba capacitado para guiar a un imperio en una época de guerra, pues su problema del habla lo imposibilitaba a la hora de pronunciar un discurso, entraba en pánico por miedo a hacer el ridículo y parecer una figura endeble al no poder dirigirse a su pueblo. Su dilema adquiere dimensiones mayúsculas por la posición de poder y el momento histórico en que lo ubica. Sin embargo, el tener que asumir el trono en un momento de inminente guerra contra Alemania, hace que él trabaje con más ahínco por mejorar su dicción a través de los métodos poco ortodoxos de Logue, teniendo claro que su voz era la mejor arma para comunicar, convencer y liderar al pueblo británico. Entonces, logra superar la tartamudez cuando pronuncia sin trabas un discurso memorable en el que anuncia la declaración de guerra a la Alemania nazi por su invasión en Polonia. Desde ese momento el monarca comienza a tener la firmeza y carisma de un jefe de Estado que toma decisiones pensando en el futuro del pueblo, convirtiéndose en el líder que el país necesitaba al encontrar su propia voz, en un símbolo de resistencia para el pueblo. - En el proceso istrativo se planean, organizan, direccionan y controlan las actividades a desarrollar para lograr un objetivo. Cuando la organización vive una situación de crisis debe tomar medidas para resolverla, al igual que el Rey VI de Inglaterra con su problema. Por tanto sí es pertinente comparar ambas situaciones. Atravesar por circunstancias abruptas, ya sea a nivel interno (tartamudez/mala gestión) o a nivel externo (Segunda Guerra Mundial/pésima reputación) genera alteraciones que afectan o paralizan el normal funcionamiento de los procesos y proyectos de determinada

empresa. Por lo que dar respuesta a la nueva situación es primordial para sobrellevar y solucionar el trance. Como en “El discurso del rey” con la ayuda de Logue, la organización debe asumir el cambio potenciando sus recursos y habilidades para dar respuesta a los nuevos contextos, actores y escenarios; debe planificar la salida de la crisis con objetivos y programas concretos que delimiten a corto y largo plazo los métodos y acciones a aplicarse para mitigar el impacto y dar salida a la negativa situación. 4. Describa cuál es el plan de acción que Lionel Logue le propone a Jorge VI a seguir. Lo primero que realiza Lionel Logue en el tratamiento a Jorge VI, es establecer una relación de confianza, importante para el proceso de coaching. De entrada llama al duque como Bertie, apodo íntimo familiar, causando incomodidad ante su forma de proceder y un rechazo ante su primera acción: grabarlo leyendo en voz alta un texto de Shakespeare mientras usa auriculares con música fuerte. Incrédulo y convencido de su fracaso el Duque escucha el disco donde fue grabado y se percata de haber logrado leer sin tartamudear fluidamente. Ese es el punto de partida del inicio del tratamiento como tal. Al empezar, Logue indaga sobre el inicio de su tartamudez, encontrando causas comunes como una educación muy severa, el ser obligado por su padre a escribir con la derecha siendo zurdo y a llevar tablas en las rodillas para enderezarlas; más adelante con más confianza le revela el maltrato al cual fue sometido en su infancia por parte de la niñera. Causas que provocan la aparición de miedos e inseguridades. Tras diagnosticarlo Logue y el duque llegan a un acuerdo de sesiones diarias de mínimo una hora en su estudio para mejorar su dicción por medio de ejercicios vocales. En el tratamiento el logopeda le ofreció un espacio donde se pudo mostrar tal cual es, independientemente de lo que se esperaba de él, otorgándole mayor libertad y soltura. Lo que fue conveniente para que Bertie se relajara al hablar y evitara espasmos musculares que lo tensionaban. Los métodos consistían en pronunciar una a una las vocales durante 15 segundos frente a una ventana

abierta, en repetir trabalenguas sentado, haciendo ejercicio, bailando o cantando con el fin de relajar su cuerpo. Más adelante, en un ataque de ira, Jorge empieza a lanzar insultos sin tartamudear ni una sola vez. El médico, sorprendido, lo anima a utilizar ese factor siempre que tuviese dificultades para completar una frase. El método de dar rienda suelta a su agresividad resultó acertado para calmar sus nervios y hablar con mayor fluidez. Realizando su mayor esfuerzo y con ayuda de la terapia logró dar discursos en radio, en su coronación y las principales emisiones del Imperio británico durante la Segunda Guerra Mundial. En todos momentos y cada uno de los momentos decisivos de Jorge VI estuvo presente Logue, su relación trascendió a una amistad. 5. Describa cómo es Lionel Logue como coach y su personalidad. Lionel Logue es un australiano con experiencia como profesor de oratoria, de dicción y de teatro en su tiempo libre. Un terapeuta excéntrico en sus planteamientos y metodología, pero humilde y generoso como persona, alguien que iba en contra de la institución monárquica, sus tradiciones británicas y su mentalidad conservadora. Pero que aun así, es capaz de desestructurar al propio rey de Inglaterra para lograr en él un cambio con el fin de recuperar su identidad y confianza propia para liderar un imperio en un momento crítico. Es un logopeda si ningún título que lo avala, pero si con los conocimientos y la experiencia necesaria para curar problemas del habla. Es un hombre que posee las características de un coach al saber escuchar y leer el discurso de sus pacientes, más allá de sus palabras, lo más importante en cualquier tratamiento de este tipo. Además, con una técnica y metodología propia, poco común y heterodoxa, que lo lleva a intervenir de diversas formas según las condiciones de cada paciente. Logue como coaching, acompaña fielmente a Jorge VI en su proceso para desarrollar todas sus habilidades y capacidades, no solamente enfocándose en su habla, pues como buen terapeuta sabe que sus relaciones y entorno próximo son fundamentales para su progreso. El entrenamiento personalizado fue llevado a cabo en un entorno seguro que fomentó una transformación positiva e incluyó técnicas que

permitieron liberar el potencial de Bertie al máximo, donde tomo conciencia de sus talentos y de su suficiencia para lograr mejorar y superar la tartamudez y así conseguir su éxito como Rey. 6. ¿Qué tipo de coaching necesita Jorge VI? Describa qué necesita potencializar. Jorge VI sufría una tartamudez que lo paralizaba ante figuras críticas y las altas expectativas puestas sobre él, se intensificaba por su creencia en que no podría responder con la responsabilidad que le había sido impuesta, como lo es liderar un Imperio. La presión que genera su incapacidad de expresión hacía que el experimentara sentimientos como el sufrimiento, inseguridad personal e impotencia al no poder dirigirse a su pueblo con una voz firme que connotara confianza y tranquilidad en un momento crítico. El rey necesitaba ayuda de un coach que consiguiera potenciar al máximo su desarrollo tanto personal como de su habilidad para expresarse. Por eso, el coaching personal, ontológico, y de liderazgo son los indicados para cooperar con su objetivo de mejorar. Por medio del coaching personal se puede ayudar a Jorge a conseguir un bienestar en diferentes ámbitos de su vida ampliando sus habilidades para que cambie la manera como encara a su cotidianidad. Transformándolo en la persona que quiere llegar a ser, un líder con total dominio de su habla. Para lograrlo, hay que relacionarlo con el coaching ontológico porque aporta una manera diferente de percibir e interpretar, de relacionarse y actuar en sociedad, modificando los patrones de conducta habituales en su habla por medio de un proceso orientado a la optimización del lenguaje y las herramientas lingüísticas utilizadas por él, donde con preguntas, conversaciones y movimiento corporal se provoca un cambio en sus competencias emocionales, del hacer, del pensar y la comunicación. Combinando estos dos tipos del coaching se puede lograr un proceso liberador del sufrimiento y de las creencias condicionantes que limitan al Rey Jorge VI. Se puede complementar con el coaching para el liderazgo,

que lleva a mejorar el éxito de un líder para que irradie e inspire a los demás, en su caso al pueblo británico. 7. ¿Qué connotación tienen los obstáculos que se presentan en un proceso de coaching? Identifique cuáles son visibles en la película. En cualquier proceso de cambio se presentan obstáculos que en ocasiones retrasan el tratamiento a la hora de realizar modificaciones en los hábitos, costumbres y/o patrones de comportamiento durante el camino hacia el objetivo que se ha marcado. Sin embargo, en otras ocasiones esos obstáculos pueden ser usados a favor de la persona que desea mejorar, pues funcionan como impulso para continuar con más fuerza con el cometido a lograr. Muchos de los obstáculos que surgen son, en primera medida, ocasionados por la falta de confianza o de sintonía entre el cliente y el coach, un factor importante que entorpece la comunicación entre ambos porque obstruye la apertura emocional necesaria para el proceso. Esto se evidencia en la película, en los primeros encuentros de Logue y Jorge VI, donde el duque se cierra a un trato más cercano con su entrenador, molestándose por llamarlo Bertie (apodo familiar) y no su alteza, esto también por la inseguridad y la falta de certeza de un éxito en la solución de su problema de dicción, lo que lleva a una mala predisposición, otra barrera en un proceso de coaching porque no permite el cambio. La mala predisposición es ocasionada por la espera de resultados visibles demasiado pronto. En el “Discurso del rey” podemos ver a un hombre con mal carácter que al intentar con diferentes logopedas solucionar su tartamudez, se encuentra decepcionado y desesperanzado, de ahí su constante predisposición a no lograr vencer su problema. Sin embargo, Logue logra derribar esa barrera por medio de resultados que aunque pequeños inspiraban a Bertie a continuar, como el descubrir que la música por su ritmo y melodía incesante le ayudaba o que el bailar relajaba su cuerpo y por ende su expresividad. Otro obstáculo visible en el proceso de coaching que vivió Jorge VI fue la cantidad de responsabilidades y preocupaciones que trajo consigo la corona en un momento crítico de la historia, pues dejó a un lado el tratamiento para enfocarse en temas que aunque importantes

retrasaron su evolución para la mejora de su habla. En esto influyó claramente su inseguridad de no poder con el cargo impuesto y las altas expectativas que se esperaban de él siendo rey de un imperio.

8. ¿Qué es logopeda? Un logopeda es un profesional que trata y corrige los trastornos del desarrollo del habla, la audición y del lenguaje oral y escrito, como la articulación, fluidez, pronunciación y ritmo, mediante técnicas de reeducación con el fin de facilitar la comunicación en niños y adultos. La logopedia es una ciencia que se dedica al diagnóstico, prevención y tratamiento de alteraciones del habla. El término proviene del griego y está compuesto por dos palabras: logos, palabra, y paideia, educación, lo que quiere decir educación de la palabra; en lo que se centra este profesional para resolver trastornos innatos o adquiridos, relativos al lenguaje. El logopeda ayuda al niño y/o adulto a tratar sus dificultades en el habla dentro del marco de su desarrollo general, pues es de suponer que estos problemas impidan una satisfactoria comunicación con su entorno próximo lo que lleva a un deterioro peligroso de su progreso en la sociedad. Por lo que el entorno familiar y social del paciente debe ser tenido en cuenta en todo momento para tratar con eficacia sus problemas del lenguaje.