Efecto De La Luz En El Crecimiento De Las Plantas 20q2x

Efecto de la luz en el crecimiento de las plantas Autores (Caizapanta, Daniel; Cotacachi, Helen; Jijón, Ariana) Estudiantes de la asignatura FISIOLOGÍA VEGETAL IAI310-1 RESUMEN

La luz tiene mucha importancia en el crecimiento saludable de las plantas. En esta práctica se pretende comprobar la repercusión de la calidad lumínica en el desarrollo de las plantas; además se quiere evaluar cómo responden las plantas ante diferentes condiciones ambientales. Para realizar esta práctica se procedió a sembrar en las bandejas de germinación semillas de maíz y fréjol en diferentes tipos de suelo (suelo de jardín, y tratado), después de catorce días se colocó papel celofán de diferentes colores y se dejó crecer las plantas por veinte y dos días. Para finalizar la práctica se midieron las plantas (altura, tamaño de hojas) para posteriormente cortarlas y colocarlas en fundas kraft. Se pesó y se introdujo las fundas en el desecador después de tres días se sacó la muestra y se pesó, dando como resultado una variación en el peso, por motivos que se discutirán a lo largo del informe. Palabras Claves: luz, crecimiento, ambiente, suelos. ABSTRACT The light is very important in the healthy growth of plants. This practice is to the impact of light quality on the growth of plants; you also want to assess how plants respond to different environmental conditions. To make this practice proceeded to sow in trays germination seed corn and beans in different types of soil (garden soil, and treated), after a few days cellophane of different colors were placed and allowed to grow plants for a period of time. To end the practice plants (height, leaf size) and then cut them and put them in bags were measured. Was weighed and shams entered the taxidermist after a few days the sample was removed and weighed, resulting in a change in weight, for reasons that will be discussed throughout the report. Keyword: light, growth, environment, soils. 1. INTRODUCCIÓN La luz es un factor abiótico muy importante ya que es un indispensable recurso para los diferentes procesos vitales como la fotosíntesis y el desarrollo del embrión. la luz es la energía necesaria para realizar la fotosíntesis esta energía que es expresada como radiación lumínica, la cual es transformada a energía química, se podría

decir que la energía es vital para todas las plantas no obstante existen plantas que son umbrófilas las cuales soportan ambientes sombríos sin luz. (Valdés, 2005) La calidad de luz aumenta o disminuye de acuerdo a la longitud de onda y esta se determina analizando el color en donde cae cada longitud de onda, la luz solar está compuesta por 7 colores y todos los organismos y objetos están estructurados

por el color que reflejan, en las plantas los colores que ayudan a mejorar el crecimiento son los colores rojo y azules ya que estas ondas promueven el crecimiento foliar y reproductivo puesto que la luz azul aumenta la producción de follaje y la luz roja ayuda a el florecimiento. (Audesirk, 2003) La luz en conjunto se la llama luz blanca, y las sustancias las cuales absorben la luz se las denomina como pigmentos y estos son del color de la luz que más refleja o más transmite el pigmento de la planta que se estudia, por ende si un pigmento absorbe luz verde este pigmento será de color verde de igual manera si es que absorbe todas las longitudes de onda, este será de color negro, por ende en una planta las hojas en general absorben luz azul y luz roja por lo que transmite luz verde (Neil Campbell, 2007) En el proceso de la germinación existen varios factores externos muy importantes uno de ellos es el agua, como bien se conoce el agua es fundamental para una apropiada germinación, el exceso de esta tiene muchos factores contraproducentes ya que el exceso de agua limita los niveles de oxígeno necesarios para el embrión, la semilla no germina si el estrés hídrico del agua es muy extremo. (Herrera, 2006). Otro síntoma que se presenta cuando la semilla se encuentra en un nivel de humedad alto es la presencia de hongos los cuales absorben nutrientes vitales para la semilla y afectan su desarrollo (Moreno, 1984)

2. OBJETIVOS 2.1 Objetivo general

Verificar el efecto e importancia de la calidad lumínica durante el desarrollo de plantas. 2.2 Objetivos específicos ● Examinar la influencia del tipo de luz en el desarrollo de las plantas y comparar su crecimiento. ● Analizar cómo reaccionan las plantas ante diferentes condiciones ambientales y las consecuencias que pueden provocar estos factores físicos. ● Revisar si el tipo de suelo influye para que la germinación sea mejor. ● Cuantificar el peso fresco y peso seco de las plantas.

3. MATERIALES Y MÉTODOS 3.1 Materiales 4 Bandejas de propagación Semillas de fréjol y maíz Sustratos y suelo de jardín. Papel celofán de color: azul, verde y rojo Polietileno negro. Palos de pincho Cinta adhesiva Tijeras Fundas de papel kraft 3.2 Procedimiento experimental Para iniciar la práctica se dividió las bandejas en cuatro secciones según el tipo de suelo (sustrato, suelo de jardín) y el tipo de semilla (fréjol, maíz). Posteriormente se sembró una por una las semillas colocando dos en cada receptáculo de las bandejas de germinación, se colocó agua y se esperó catorce días. Después de este lapso de tiempo en el que la planta inició su crecimiento se colocó papel celofán de color azul, verde, roja y otra con plástico

negro; el papel se colocó con la ayuda de palos de pincho y cinta adhesiva, esto se realizó de manera que sólo un tipo de irradiación cubra cada una de las bandejas. Se dejó por veinte y dos días, cuando las plantas ya alcanzaron un crecimiento considerable se procedió a tomar los datos necesarios, es decir, tamaño de plantas y de hojas. Se llevó las bandejas nuevamente al laboratorio, se cortó las plantas y se colocó en fundas kraft las cuales fueron pesadas antes de poner las muestras. Se volvió a pesar las fundas con las plantas en ellas y se anotó los datos del peso fresco; para continuar se colocó cada funda en el disecador dentro del que permanecieron durante tres días. Al finalizar este periodo de tiempo se sacó las fundas y se tomó los datos del peso seco. Finalmente se compararon los resultados. 4. RESULTADOS Variación en el tipo de suelo: Evidentemente el suelo es un factor determinante en el desarrollo óptimo de la planta ya que en todas las muestras; las especies que fueron plantadas en sustrato comercial presentaron un mejor rendimiento que las plantas que se establecieron en suelo de jardín, tanto en estatura y peso seco y fresco de las especies se puede observar estos resultados en las tablas dispuestas en anexos. Variación de resultados a la diferente exposición de luz Se observó que el rendimiento, en cuanto crecimiento de las plantas, las que presentaron un mejor resultado fueron las plantas que fueron cubiertas con papel celofan verde en cambio las plantas que fueron cubiertas con papel celofán rojo y azul fueron las que obtuvieron el promedio

de estatura más bajo (Tabla 5) de igual manera sucedió con los pesos frescos y secos las plantas que obtuvieron mejores resultados fueron las que se cubrieron con papel celofán verde con un peso por planta máximo de 0,086 gr superando por más de la mitad a las demás muestras; (se puede observar en las Tablas del 1 - 4). El grupo control fue de igual manera superado por las muestras cubiertas con papel celofán verde en todos los aspectos. Otro factor que se analizó fue el ancho de las hojas en donde el grupo control fue el que dio el resultado más bajo de crecimiento foliar individual. (Se puede observar en la Tabla 6) No se obtuvo una buena germinación con las plantas de frejol dando como resultado un porcentaje de germinación cercano a 20% en todas las muestras y un porcentaje de sobrevivencia del 4 %. las semillas de frejol presentaron indicios de putrefacción (Figura 5) El grupo de plantas que fueron cubiertas con papel plástico de color negro no presentaron un desarrollo óptimo produciendo la muerte total de las plantas analizadas, algunas semillas presentaron presencia de esporas.

5. DISCUSIÓN (Valdés, 2005) establece que la luz es un recurso altamente indispensable para que la planta se desarrolle y realice sus funciones vitales, esto se comprobó al cubrir las plantas con los papeles de diferentes colores, este método nos permite seleccionar la onda de luz que va a estar en o con las plantas, concordando con dicho autor se observó que las plantas de cada bandeja de germinación presentaron

variaciones en su crecimiento tras ser cubiertas con diferentes colores de papel celofán. Según los resultados obtenidos se observó que al cubrir las plantas con papel celofán verde estas tendrían un mejor rendimiento tanto en crecimiento como en desarrollo foliar esto reafirma con el enunciado de (Audesirk, 2003) el cual asegura que la onda de luz que favorece de mejor manera a las plantas son las ondas azules y rojas ya que estas ayudan al crecimiento de la planta y al desarrollo del follaje y ratificando lo mencionado por dicho autor se observó que en el caso de esta experimentación las plantas que se cubrieron con papel celofán verde, es decir, recibieron ondas de luz azul y roja fueron las más beneficiadas, por el contrario las plantas que fueron tapadas con papel celofán rojo y azul fueron las que más deficiencias presentaban ya que al no recibir ondas de luz rojas y azules las cuales son las ondas más importantes para el desarrollo de la planta, estas fueron las más afectadas en cuanto altura y porcentaje de materia orgánica. otra observación determinante fue el bajo porcentaje de germinación en las semillas de fréjol puesto que en su gran mayoría la tasa de germinación fue muy baja o nula y en las semillas germinadas se observaron problemas con el desarrollo en el periodo de plántula según (Herrera, 2006) este problema pudo haber sido por efecto del estrés hídrico en la semillas y por falta de oxígeno en el embrión.

6. CONCLUSIONES Para que se logre la germinación es primordial que la semilla tenga la suficiente cantidad de agua y de luz porque si la semilla no tiene las condiciones adecuadas

para iniciar su proceso de germinación esta permanecerá en estado de latencia. La influencia de la luz provocada por el papel celofán verde es más favorable que las ondas de luz proporcionadas por el papel celofán rojo, azul y el polietileno negro porque el color del papel celofán permitió que en las bandejas de germinación haya una mejor absorción tanto de líquidos como de luz, haciendo que la plantas presentes en esta bandeja retengan más agua. Las variaciones y requerimientos ambientales varían de una planta a otra, las condiciones ambientales del medio en el que se encuentre la planta, tales como la temperatura pueden influir en los procesos de transpiración de la planta y provocar alteraciones en la cubierta vegetal pues a temperaturas elevadas existe una mayor evapotranspiración y por ende el requerimiento de agua será mayor y si existe un sobrecalentamiento se provocan daños en el citoplasma que alteran al proceso de fotosíntesis en la planta, en cambio, a temperaturas bajas se puede inhibir la germinación. Los tipos de suelos juegan un papel importante en el crecimiento de la planta pues se demostró que el suelo tratado al tener mayor cantidad de nutrientes permite que la planta se desarrolle de mejor manera que las plantas que se encontraron en el suelo de jardín, esto se debe a que la porosidad y el contenido de agua del suelo provoca que exista una mayor absorción de líquidos y se prolongue la humedad. 7. RECOMENDACIONES

●

Procurar mantener una germinación apropiada antes de realizar los procedimientos con los plásticos de colores para que no altere los resultados finales

Tabla 1 (peso fresco en gramos del maíz)

peso fresco en gr maíz sustrato jardín 0,086 0,036 0,0325 0,032 0,045 0,025 0,026 0,1 0 0

●

utilizar semillas que estén avaladas por una entidad reconocida y de esta manera asegurar la germinación total del lote analizado

●

Tener en cuenta que el peso del recipiente en donde se pesan las muestras ya que un descuido de este tipo estropearía la investigación

Tabla 2(peso fresco en gramos del frejol)

Nombrar bien las bolsas en donde se van a secar las muestras para obtener datos ordenados y esta manera optimizar el tiempo

verde azul

●

verde rojo azul control negro

Tabla 3 (peso seco en gramos del maíz)

8. BIBLIOGRAFÍA Audesirk, T. (2003). Biología: la vida en la tierra. españa : Pearson. Herrera, J. (2006). Germinación Y Crecimiento de la Planta. Costa rica: Editorial Universidad de Costa Rica.

peso fresco en gr frejol sustrato jardín 0,017 0,06 0,01 0,06

verde rojo azul control negro

peso seco en gr maíz sustrato jardín 1,005 1,21 0,25 0,23 0,81 0,36 0,65 0,29 0 0

Moreno, E. (1984). Análisis físico y biológico de semillas agrícolas. El salvador: UNAM.

Tabla 4 (peso seco en gramos del frejol)

Neil Campbell, J. R. (2007). Biologia. madrid: Ed. Médica Panamericana.

verde azul

Valdés, T. V. (2005). Ecología y medio ambiente. chile: Pearson Educación.

ANEXOS

peso seco en gr frejol sustrato jardín 0,017 0,06 0,01 0,06

Tabla 5 (altura en centímetros en plantas de maíz y frejol)

altura jardín planta maíz frejol verde 19,13 13,00 azul 7,29 4,33 rojo 5,34 0,00 control 7,71 0,00

sustrato maíz frejol 18,00 6,00 18,50 5,50 6,20 0,00 14,83 0,00

Fig. 2 Crecimiento de las plantas de maíz y fréjol en la bandeja de germinación cubierta con papel celofán azul

Tabla 6 (promedio en anchura de hojas en plantas de maíz y frejol)

anchura de hojas en cm jardin sustrato planta maiz maiz verde 0,82 azul 0,71 rojo 0,58 control 0,68

0,85 0,74 0,62 0,57

Fig. 3 Crecimiento de las plantas de maíz y fréjol en la bandeja de germinación cubierta con papel celofán rojo

Tabla 1 (peso fresco del maíz) Tabla 1 (peso fresco del maíz) Tabla 1 (peso fresco del maíz)

Fig. 4 Crecimiento de las plantas de maíz y fréjol en la bandeja de germinación cubierta con papel celofán verde

Fig. 1 Bandejas de germinación con papel celofán azul, rojo y verde

Fig. 5 Semilla de fréjol en el suelo de jardín en estado de putrefacción.