Contoh Rpph Paud 3dh36

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) Nama Sekolah : AL-IRSYAD AL-ISLAMIYYAH KOTA KEDIRI Tema : DIRI SENDIRI SubTema : ANGGOTA TUBUHKU Kelas/Semester : A-1/ GANJIL Hari/ Tanggal : SENIN/ 1 AGUSTUS 2016 Pertemuan ke:1 Minggu ke:2 KompetensiDasar : (NAM 1.1 (3)), (FM 3.3-4.3 (1)), (K 3.7-4.7 (1)), (B 2.14 (13)), (B 3.12-4.12 (1)), (SE 2.8 (2)) A. Kegitan Pembelajaran Kegiatan

No

Model Pembelajaran

Waktu

1. PenerapanSOP Penyambutan anak 2. Materi Kegiatan  Membaca do’a sebelum dan sesudah makan  Melompat jauh melewati halangan tali  Dapat menyebutkan anggota tubuh dengan cara bermain tepuk  Mau berkenalan dengan teman di kelas  Terbiasa menulis sendiri sampai selesai

30 menit

3. Penerapan SOP Pembukaan 4. Kegiatan Inti a. Mengamati  Anak mengamati cara menulis garis tegak dan cara memegang pensil

30 menit

b. Bertanya  Anak bertanya “bagaimana cara memegang pensil dengan baik?” c. Mengumpulkan informasi  Guru memberikan contoh cara menulis garis tegak

30 menit

d. Mengkomunikasikan  Kelompok 1: Mengamati cara menulis garis tegak  Kelompok 2: Menebali garis tegak sesuai dengan titik-titik

e. Kegiatanpengaman  Menyusun balok 5. PenerapanSOP Istirahat 6. Recalling 1. Menanyakan kegiatan apa saja yang dimainkan anak 2. Menguatkan konsep bagian-bagian tubuh 7. PenerapanSOP Penutup

15 menit 5 menit 10 menit

B. Penilaian Hasil Belajar a. Penilaian Sikap b. Penilan Pengetahuan c. Penilaian Ketrampilan

: …………………………… :…………………………… : ……………………………

a. Instrumen Penilain Sikap: ………………………………………………………….. Nama anak No Perilaku yang diamati 1. 2. b. Instrumen Penilaian Pengetahuan : ……………………………………………….. Nama anak No Perilaku yang diamati 1. 2. c. Instrumen Penilaian Keterampilan : ……………………………………………… Aspek yang dinilai Nilai Nama No Siswa 1. 2. 3. 4. 5. C. Media/Alat, Bahan, dan Sumber Belajar 1. Alat dan Bahan  Pensil, penghapus 2. Sumber Belajar  Buku dasar-dasar membuat bentuk gambar (hal.1)  Buku macam-macam bagian-bagian tubuh Kediri, 1 Agustus 2016 Mengetahui, Kepala RA

RIADUL BADIAH, S.Pd Keterangan: SJ : Sangat jarang J : Jarang SR : Sering SL : Selalu

Guru Kelas