B1-arbeitsblatter 184j4x
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- Words: 4,551
- Pages: 25
Begegnungen B1+
Kapitel 1 Arbeitsblatt 1
Was für ein Mensch sind Sie? Fragen A Was für ein Mensch sind Sie? Beantworten Sie die Fragen für sich und stellen Sie sie dann Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner.
Sind Sie Optimist oder Pessimist?
Sind Sie ein Morgenmensch oder ein Abend mensch?
Arbeiten Sie am liebsten allein oder im Team?
Fühlen Sie sich in einem chaotischen oder einem aufgeräum ten Zimmer besser?
Ihre Frage
Sind Sie „Blume“ oder „Gemüse“?
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Fragen B Was für ein Mensch sind Sie? Beantworten Sie die Fragen für sich und stellen Sie sie dann Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner. Sind Sie Romanti ker oder Realist?
Sind Sie intro vertiert oder extravertiert?
Geben Sie leicht Geld aus oder sind Sie eher sparsam?
Sind Sie „Rot“ oder „Grün“?
Können Sie ohne Musik leben oder nicht?
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Ihre Frage
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Begegnungen B1+
Kapitel 1 Arbeitsblatt 2
Nennen Sie …
START Nennen Sie fünf Sachen, die Sie letzte Woche ge macht haben. Nennen Sie fünf Sachen, die Sie in Ihrer Kindheit gerne gemacht haben.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie letztes Jahr ge macht haben.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie als Kind (nicht) machen durften.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie als Kind hat ten oder haben wollten.
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Nennen Sie fünf Sachen, die Sie letztes Wochen ende gemacht haben.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie mit achtzehn machen wollten.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie in Ihrem letzten Urlaub gemacht haben.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie heute Morgen gemacht haben. Nennen Sie fünf Sachen, die Sie in der Schule machen muss ten.
Nennen Sie fünf Sachen, die ein Freund/Familien mitglied diese Woche gemacht hat.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie gestern Abend gemacht haben.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie letzten Monat gemacht haben.
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Begegnungen B1+
Kapitel 1 Kreuzworträtsel
Zeit und Tätigkeiten Setzen Sie die Verben ins Partizip Perfekt. 1
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Alexandra H./pixelio
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Waagerecht 3. Wie viele Stunden haben Sie gestern (fernsehen)? 6. Wie viele E-Mails haben Sie (lesen)? 8. Mit wem haben Sie vorgestern (telefonieren)? 10. Wie oft sind Sie in der letzten Woche (einkaufen gehen)? 14. Wie viele E-Mails haben Sie (schreiben)?
Senkrecht 1. Haben Sie in der letzten Woche Bücher oder Zeitungen (lesen)? 2. An welchem Abend haben Sie sich mit Freunden (treffen)? 4. An welchem Tag haben Sie im Stau (stehen)? 5. An wie vielen Besprechungen haben Sie (teilnehmen)? 7. Wie viele Minuten hat das Abendessen (dauern)? 9. Wie viele Stunden haben Sie heute Nacht (schlafen)? 11. Wie oft haben Sie in der letzten Woche auf den Fahrstuhl (warten)? 12. Was haben Sie am Sonntag zum Abendessen (kochen)? 13. Haben Sie Vorlesungen, Kurse oder Seminare (besuchen)?
1. gelesen 2. getroffen 3. ferngesehen 4. gestanden 5. teilgenommen 6. gelesen 7. gedauert 8. telefoniert 9. geschlafen 10. einkaufen gegangen 11. gewartet 12. gekocht 13. besucht 14. geschrieben © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Begegnungen B1+
Kapitel 2 Arbeitsblatt 5
Telefonieren Ergänzen Sie die fehlenden Verben in den Redemitteln. 1. Sich melden, Hilfe anbieten Martin Fischer. Guten Tag. Hier i ? Was kann ich für Sie t
2. Jemanden sprechen
Kann ich Ihnen h
K
?
Ich m
ich bitte Herrn Klein sprechen? gerne (mit) Herrn Klein sprechen.
3. Den Anrufer verbinden Ich v Wie w
Sie. Einen Moment bitte.
4. Die gewünschte Person ist nicht da
Ihr Name?
T Büro.
?
Könnten Sie Ihren Namen b
mir leid, Herr Klein ist heute nicht im ?
Kann ich ihm etwas a
?
Möchten Sie eine Nachricht h 5. Eine Nachricht hinterlassen Könnten Sie Herrn Klein a Verträge noch nicht da sind?
, dass die
Könnten Sie Herrn Klein bitte s mich z .
, er soll
6. Nach dem Grund des Anrufs frag en Worum g es? Worum h
8. Informationen erfragen
7. Den Grund des Anrufs nennen Ich w Es g
es sich?
gern einen Termin v um unsere neuen Produkte.
.
Ich möchte gerne w zurückkommt.
, wann Herr Klein zu
Könnten Sie mir s rückkommt?
Ich rufe an, weil ich Ihnen ein neues Produkt möchte. v
Ich h zurück?
9. Einen Terminvorschlag machen
eine Frage: Wann kommt Herr Klein
10. Auf den Terminvorschlag reagieren
G es am Dienstag, dem fünften März um 11.00 Uhr?
mir leid. Am Dienstag Nein, das t h ich leider keine Zeit.
P es Ihnen am Dienstag, dem fünften März um 11.00 Uhr?
Ja, der 5.3. um 10.00 Uhr p
H
Ich h
Sie nächste Woche Zeit?
Am 5.3. w 11. Einen Termin absagen ,
Ich muss den Termin am 5.3. leider a denn ich muss verreisen. Könnten wir den Termin v
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?
, wann Herr Klein
mir.
am 5. März Zeit. es mir en.
den 12. Das Gespräch been Danke für Ihren Anruf. mich morgen wieder. Ich m Auf Wiederhören. 65
Begegnungen B1+
Kapitel 2 Arbeitsblatt 6
Umgangsformen im Geschäftsleben 1. Formulieren Sie die Regeln, die dieser Mann bei Verhandlungen mit deutschen Geschäftspartnern beachten sollte.
Pünktlichkeit Kundenbesuch: bei Verspätung den Kun den informieren
Berlin
Verspätung: die abso lute Ausnahme
Begrüßung Wer zuerst sieht, grüßt zuerst. Handschlag: Gastgeber dem Gast, die ältere Per son der jüngeren usw. zur Begrüßung aufste hen
Vorstellung sich mit Vor- und Nachna men vorstellen, sich in die Augen sehen Anrede: Herr/Frau, Nach name und akademischer Titel die Visitenkarte unbedingt lesen „Sie“ sagen Geschäftsessen
Kleidung bei Banken oder Versi cherungen: klassisches Outfit tragen in kreativen Berufszwei gen (Werbefirmen oder IT-Branche): informelle Kleidung
Trinkgeld: zwischen fünf und zehn Prozent zu meidende Themen: Politik, Religion, Krankheiten, die Konkurrenz, private Probleme gute Gesprächsthemen: Hob bys, Sport, das Wetter, Reisen, das Geschäft selbst
2. Welche Ratschläge würden Sie jemandem geben, der in Ihrem Heimatland Geschäfte machen möchte?
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Begegnungen B1+
Kapitel 2 Kreuzworträtsel
Berufe Wer macht was? Setzen Sie die feminine Berufsbezeichnung ein. 1 2 3
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li ixe
b
au
He
rl-
Ka 9
L inz
p e/
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Waagerecht 3. Sie sucht, verhört und verhaftet Verbrecher. 5. Sie untersucht und behandelt kranke Menschen. 11. Sie pflegt und versorgt kranke Menschen. 12. Sie beschäftigt sich mit den kleinsten Bausteinen der Materie. 13. Sie betreut gläubige Menschen und hält Predigten. 14. Sie vertritt andere Menschen vor Gericht. Senkrecht 1. Sie unterrichtet Schüler. 2. Sie vertritt die Interessen ihres Landes und verhandelt mit Menschen aus anderen Ländern. 4. Sie nimmt an Olympischen Spielen oder Weltmeisterschaften teil. 6. Sie entwickelt neue Softwareprogramme oder Computerspiele. 7. Sie lehrt und forscht an einer Universität. 8. Sie hat große Pläne und versucht, sie nach der Wahl umzusetzen. 9. Sie recherchiert und schreibt Artikel. 10. Sie konstruiert Maschinen, Verkehrssysteme und vieles andere.
1. Lehrerin 2. Diplomatin 3. Polizistin 4. Spitzensportlerin 5. Ärztin 6. Informatikerin 7. Hochschulprofessorin 8. Politikerin 9. Journalistin 10. Ingenieurin 11. Krankenpflegerin 12. Atomphysikerin 13. Pfarrerin 14. Rechtsanwältin © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Begegnungen B1+
Kapitel 3 Arbeitsblatt 6
Gegenteile 1. Nennen Sie das Gegenteil. Manchmal gibt es Wiederholungen.
1. das Radio einschalten
das Radio
2. das Radio leiser stellen
das Radio
3. ein Radio kaufen
ein Radio
stellen
Sendungen mögen
4. lustige Sendungen mögen
den Knopf nach
5. den Knopf nach links drehen
1. eine SMS schicken
drehen
eine SMS
2. eine Nummer speic hern
3. der Akku vom Hand y ist lee
eine Nummer r
den Akku
4. einen Termin vereinb aren
einen Termin
1. Der Fernseher ist kaputt.
Der Fernseher ist
2. den Fernseher einschalten
den Fernseher
3. eine Sendung interessant finden
eine Sendung
4. immer denselben Sender sehen
den Sender
1. eine E-Mail bekommen
eine E-Mail
2. eine E-Mail löschen
eine E-Mail
3. der Briefkasten ist leer
der Briefkasten ist
4. ein Dokument öffnen
ein Dokument
5. am Computer spielen
am Computer
finden
2. Bilden Sie möglichst viele ivsätze in allen Zeitformen.
Das Radio wird eingeschaltet.
Das Radio ist eingeschaltet worden.
Das Radio wurde eingeschaltet.
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Begegnungen B1+
Kapitel 3 Arbeitsblatt 8
Grammatik- und Wortschatztraining 1. Ergänzen Sie die Pronomen. Singular Ich wasche
Ich wasche Du wäschst Du wäschst Er/sie/es wäscht Er/sie/es wäscht
Plural Wir waschen
die Hände.
Wir waschen
die Hände.
Ihr wascht die Hände.
Ihr wascht
die Hände.
Sie/sie waschen die Hände.
Sie/sie waschen
die Hände.
2. Ist das Reflexivpronomen obligatorisch oder fakultativ? anmelden s anziehen/umziehen s ärgern s aufregen s bedanken s beeilen s befinden s beruhigen s beschäftigen s beschweren s duschen s einigen s entschuldigen s erkälten s erkundigen s erinnern s föhnen s freuen s fürchten s interessieren s irren s langweilen s streiten s treffen s unterhalten s verabreden s verabschieden s verletzen s verlieben s waschen
Das Reflexivpronomen ist fakultativ: ich ärgere mich /meinen Nachbarn
Das Reflexivpronomen ist obligato
ich bedanke mich
risch:
3. Finden Sie ende Nomen. 1. Was kann man sich anziehen?
Schuhe ,
2. Wofür kann man sich interessieren? 3. Mit wem kann man sich unterhalten? 4. Worüber kann man sich freuen? 5. Was kann man sich waschen?
4. Berichten Sie über Ihren gestrigen Tag. Benutzen Sie möglichst viele von den obigen Verben. © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
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Begegnungen B1+
Kapitel 3 Kreuzworträtsel
Wörter rund ums Buch Finden Sie die enden Begriffe.
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Waagerecht 1. ein Buch zu einem bestimmten Wissensgebiet 7. die Hauptfigur in einem Buch 8. jemand, der Bücher schreibt 9. ein Buch, welches von einem Verbrechen und dessen Aufklärung handelt 10. ein Ort, an dem man Bücher ausleihen kann 11. jemand, der Bücher beurteilt
Senkrecht 2. jemand, der ein Buch schreibt, das sich schnell und gut verkauft 3. ein Laden, in dem Bücher verkauft werden 4. ein Aufbewahrungsmöbel für Bücher 5. jemand, der ganz viele Bücher liest 6. eine Firma, die Bücher auf den Markt bringt
1. Fachbuch 2. Bestsellerautor 3. Buchhandlung 4. Bücherregal 5. Bücherwurm 6. Verlag 7. Romanheld 8. Schriftsteller 9. Kriminalroman 10. Bibliothek 11. Literaturkritiker © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Begegnungen B1+
Kapitel 4 Arbeitsblatt 2
Verbesserungsvorschläge Wählen Sie einen der folgenden Gegenstände aus. Überlegen Sie sich, wie Sie diesen Gegenstand verbessern könnten. der Bleistift
die Lampe
der Fotoapparat die Brille
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Ich fände es gut, wenn es einen Bleistift geben würde, … mit dem man … (gute Geschichten/fantastische Liebesbriefe) schreiben kann. … der … (die Deutschhausaufgaben) für mich schreibt.
Man könnte den Bleistift … (vorprogrammieren)
Der Bleistift würde … (300 Euro) kosten.
Mit einem normalen Bleistift kann man nur schreiben. Mit diesem Bleistift kann man jedoch/aber … (auch Fotos machen)
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Begegnungen B1+
Kapitel 4 Arbeitsblatt 6
Über etwas berichten Berichten Sie über einen Gegenstand, … 1
den Sie seit
2 den Sie von ei ner lieben Person bekom men haben
sitzen
langem be
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den Sie von einer Reise mitgebracht haben
der Ihnen
5
besonders
t wertvoll is
ht haben
nge gesuc
Sie la nach dem
6 7 der eine lustige Gesch
den Sie verloren und wiedergefunden haben
ichte hat
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nicht rloren und e v ie S n e d n nden habe wiedergefu
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Ihnen oder Farbe rm o F n e ss e d gut gefällt besonders
90
aben
rschenkt h
den Sie ve 10
tz jeden Arbeitspla den Sie am en Tag benutz 12
der multifunktionell ist
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Begegnungen B1+
Kapitel 4 Kreuzworträtsel
Markennamen Welches Produkt verbinden Sie mit welcher Marke? Waagerecht 3. Wenn man Kopfschmerztabletten braucht, verlangt man nach … 6. Wie nennt man Klebestreifen noch? 7. Mundwasser ist bei den meisten als … bekannt.
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2 3
4
Senkrecht 1. Beruhigungsmittel nennt man auch … 2. Der allgemein bekannte Name für Suppenwürze ist … 4. Der Markenname … steht für löslichen Kaffee. 5. Die meisten fragen nach einem …, wenn sie ein Zellstofftaschentuch wollen.
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Rike/pixelio
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1. Valium 2. Maggi 3. Aspirin 4. Nescafé 5. Tempo 6. Tesa 7. Odol © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
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Kapitel 5 Arbeitsblatt 6
Was kann man …? 1. Ordnen Sie den Verben die enden Nomen zu. Gitarre s Briefmarken s Kreativität s Zielgruppe s Führungskompetenzen s Daten s Kunden s Erfahrungen s Wörter s Fremdsprachen s Tipps s eine wichtige Rolle s ein fremdes Land s Sitzung s Schach s Ziel s Fußball s Fortbildung s Tante s Sprachkurs s etwas Neues s Stress s Intelligenzquotient s Denkvermögen s Gehalt s gute Resultate lernen
sammeln
Führungskompetenzen, …
teilnehmen
finden
erhöhen
besuchen
spielen
erreichen
2. Wählen Sie einen Ausdruck aus, der eine Fähigkeit beschreibt, und schreiben Sie fünf Tipps, wie man diese Fähigkeit entwickeln kann.
So kann man Führungskompetenzen lernen./So kann man eine Sprache lernen:
1. Machen Sie eine Liste über Ihre Stärken/positiven Eigenschaften und Ihre Schwächen/negativen Eigenschaften.
2. Gehen Sie in eine Buchhandlung und kaufen Sie ein Buch über …
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Begegnungen B1+
Kapitel 5 Arbeitsblatt 8
Grammatik- und Wortschatztraining 1. Ergänzen Sie die Nomen-Verb-Verbindungen. Verb
Nomen-Verb-Verbindung
abschließen
etwas zum Abschluss
beantragen
einen Antrag
beenden
etwas zu Ende
sich entscheiden
eine Entscheidung
helfen
Hilfe
hoffen
Hoffnung
sich interessieren für + A
Interesse
kritisieren
Kritik
lösen
eine Lösung
etwas beruflich machen
einen Beruf
meinen
eine Meinung
etwas tun
Maßnahmen
sprechen
ein Gespräch
sich verabschieden
Abschied
wichtig sein
eine wichtige Rolle
verantwortlich sein
Verantwortung
/ / zu einer Entscheidung
an + D an + D
/
/
2. Bilden Sie mit jedem Ausdruck einen Satz. 1. im Präsens 2. im Perfekt 3. im Konjunktiv II 4. im Präteritum 5. mit der Konjunktion damit oder weil 6. in der zweiten Person Imperativ (du oder ihr) 7. mit dem Anfang: Es ist wichtig …
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Begegnungen B1+
Kapitel 5 Kreuzworträtsel
Verben und Nomen Nominalisieren Sie die Verben.
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Waagerecht 3. experimentieren 7. sich entspannen 8. sich auswirken 10. erhöhen 11. abbauen Senkrecht 1. vermuten 2. untersuchen 4. beeinflussen 5. steigern 6. konzentrieren 9. lösen
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Joujou/pixelio
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1. Vermutung 2. Untersuchung 3. Experiment 4. Beeinflussung 5. Steigerung 6. Konzentration 7. Entspannung 8. Auswirkung 9. Lösung 10. Erhöhung 11. Abbau © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Begegnungen B1+
Kapitel 6 Arbeitsblatt 2
Das war doch anders! Hören Sie die Aussagen der Sprecher in A1 (CD 2.06) noch einmal. In jedem der folgenden Texte sind drei Textstellen anders als im Hörtext. Finden Sie die Fehler?
Also ich fahre jeden Tag mit dem Motorrad zur Arbeit und ärgere mich am meisten über rücksichtslose Autofahrer. Es gibt Autofahrer …, das glauben Sie gar nicht! Die sehen beim Rechtsabbiegen nicht in den Spiegel, ob da zum Beispiel ein Fahrradfahrer links an ihnen vorbeifahren will. Das ist denen ganz egal, die würden uns Fahrradfahrer glatt 1 umfahren, wenn wir nicht selbst aufen würden. Aber ich habe noch einen zweiten Feind: das Wetter. Vor allem Schnee und Wind stören mich sehr. Und manchmal habe ich das Gefühl, dass der Wind immer von vorn kommt. Wenn ich früh zur Arbeit fahre, kommt er von vorn, wenn ich abends nach Hause fahre, auch.
2
Worüber ich mich ärgere? Na, das ist doch ganz klar, über den täglichen Stau na türlich. Ich wohne außerhalb der Stadt und muss jeden Morgen 35 km fahren, um ins Stadtzentrum zu kommen. Dafür brauche ich manchmal eine Stunde. Und abends wieder zurück, zur Hauptverkehrszeit, da ist es auch nicht besser. Ich frage mich, warum die Politiker nichts gegen das alltägliche Chaos auf den Autobahnen tun.
Ich ärgere mich jeden Tag aufs Neue über die öffentlichen Verkehrsmittel. Ich kann Ihnen sofort ein paar Sachen nennen, die mich wahnsinnig machen. Erstens: Die Fahrkarten werden immer teurer, jedes Jahr, manchmal sogar drei mal im Jahr, aber mein Gehalt wird nicht jedes Jahr erhöht. Zweitens: Die Straßenbahnen und U-Bahnen werden immer 3 voller. Früh um 8.00 Uhr und abends um 17.00 Uhr bekommt man keinen Sitzplatz mehr. Dann stehen die Menschen fast übereinander! Drittens: Die Verkehrsmittel sind unpünktlich. Letztens habe ich sogar meinen Zug vert, weil der Bus zum Bahnhof 40 Minuten Verspätung hatte.
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Begegnungen B1+
Kapitel 6 Arbeitsblatt 7
Idylle in ruhiger Lage Ergänzen Sie die Präpositionen und, wo nötig, die Artikel.
Naturbelassener Strand, familiäre Atmosphäre, beheizbarer Swimmingpool – was im Urlaubskatalog dem sonnigen Bildchen des Hotels steht, verspricht den ersten Blick einen Traumurlaub. Doch wenn der Urlauber am Ziel seiner Träume ankommt, werden die Erwartungen oft nicht erfüllt. Um eine Enttäuschung zu vermeiden, sollte man die Beschreibungen Reisekatalog ganz genau lesen. Dort findet man versteckte Hinweise Dinge, die in Wirklichkeit gar nicht so schön sind. Jetzt gibt es eine Übersetzung der „Reisekatalogsprache“, in der normale Menschen die wahre Bedeu tung der Beschreibungen nachlesen können: Idylle ruhiger Lage: Die Unterkunft liegt weit weg § haltestellen und der gesamten touristischen Infrastruktur. Direkt Meer: Das Hotel liegt § einem Badestrand.
Geschäften, Bus-
einer Steilküste oder am Hafen, nicht
Zimmer an der Meerseite: Das bedeutet keinen Blick aufs Meer, sondern dass der Blick § aufs Meer vermutlich andere Hä versperrt ist. Naturbelassener Strand: Dahinter versteckt sich ein schmutziger, ungepflegter Strand § mit Steinen, manchmal sogar Müll. Verkehrsgünstige Lage: Das Hotel liegt wahrscheinlich einer Hauptverkehrsstra § ße. Sie können mit Straßenlärm rund die Uhr rechnen. Direkt § Mitten § laut.
der Strandpromenade: Das klingt nach viel befahrener Küstenstraße. der Altstadt: Die Gäste sollten tagsüber schlafen, denn nachts ist es zu
Internationale Atmosphäre: Hier kann man befürchten, § dass sich junge Leute aus aller Welt Alkohol laut stark amüsieren. Familiäre Atmosphäre: Es ist damit zu rechnen, dass Ihre § Tischnachbarn das Abendessen Bikini oder Jog ginghosen einnehmen. Zweckmäßig eingerichtete Zimmer: Das ist ein Hinweis § eine Minimalausstattung Komfort.
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Begegnungen B1+
Kapitel 6 Kreuzworträtsel
Städtenamen Bilden Sie die richtigen Verbindungen. 1
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Waagerecht 1. Die U-Bahn in London kann man auch … nennen. 5. Der … ist der Prater in Wien. 7. Der … ist der Flughafen in Amsterdam. 8. Der Eiffelturm in Paris wird der … genannt. 9. Die Mauer in Berlin nennt man auch die … 10. Die Messe in Leipzig ist die …
Senkrecht 2. Die Würstchen aus Nürnberg heißen auch die … 3. Die Straße, die nach Moskau benannt wurde, ist die … 4. Der … ist der Dom in Köln. 6. Der Hafen in Rotterdam ist der …
1. Londoner U-Bahn 2. Nürnberger Würstchen 3. Moskauer Straße 4. Kölner Dom 5. Wiener Prater 6. Rotterdamer Hafen 7. Amsterdamer Flughafen 8. Pariser Eiffelturm 9. Berliner Mauer 10. Leipziger Messe © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Begegnungen B1+
Kapitel 7 Arbeitsblatt 5
Onkel Franz
Onkel Franz lacht/lächelt.
Onkel Franz weint.
Onkel Franz hat gute Laune.
Onkel Franz hat schlechte Laune.
Onkel Franz ist glücklich/froh.
Onkel Franz ist traurig.
Wie ist/Wie sind … seine Frau? seine Kinder? seine Chefin? sein Gärtner? seine Kollegen? sein Nachbar? seine Schwiegereltern? der Freund seiner Tochter? seine kleine Nichte? sein bester Freund? seine neuen Geschäftspartner?
Onkel Franz lacht.
Warum lacht er? Er ist froh, weil er eine optimistische Tante hat/ weil seine Tante optimistisch ist.
Onkel Franz weint.
Warum weint er? Er ist traurig, weil er so unordentliche Kinder hat/ weil seine Kinder so unordentlich sind.
Einige Ideen: aggressiv – friedlich/ruhig s chaotisch/unordentlich – ordentlich s diplomatisch/höflich – unhöflich s ernst – lustig s kämpferisch s ehrlich – unehrlich s gerecht – ungerecht s geduldig – ungeduldig s krank – gesund s treu – untreu s zuverlässig – unzuverlässig s zurückhaltend – offen/kontaktfreudig s gefühlsbetont – pragmatisch s systematisch s großzügig – geizig s optimistisch – pessimistisch s hübsch – hässlich s mutig/risikofreudig – feige s charmant s tolerant/verständnisvoll – intolerant s gutmütig – böse s verantwortungsvoll s vernünftig s praktisch s flexibel – unflexibel s faul – fleißig s intelligent – dumm s vorsichtig – unvorsichtig s ruhig – nervös s idealistisch – realitätsbewusst s hilfsbereit – egoistisch s bescheiden – arrogant s kreativ/erfinderisch – langweilig s ausdauernd s gründlich – oberflächlich …
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Begegnungen B1+
Kapitel 7 Arbeitsblatt 7
Kurzinterviews Stellen Sie drei oder vier Fragen an möglichst viele Partner in Ihrer Gruppe. Regen Sie sich manchmal im Straßenverkehr auf?
Haben Sie einen Glücksbringer?
Waren Sie schon einmal hoffnungslos verliebt?
Haben Sie schon einmal im Lotto gewonnen?
Hatten/Haben Sie einen interessanten Beruf?
Glauben Sie an Horoskope?
Sind Sie ein optimistischer Mensch?
Lesen Sie manchmal Ratgeber?
Finden Sie, dass schöne Menschen ein leichteres Leben haben?
Kennen Sie besonders kreative Menschen? Haben Sie manchmal Angst, mit Ihren Worten andere Menschen zu verletzen?
Hatten Sie strenge Eltern?
Stört es Sie, wenn Sie mit unordentlichen Menschen wohnen müssen?
Erinnern Sie sich am Morgen an Ihre Träume?
Können Sie den Stress gut bewältigen?
Hat Sie schon einmal Geld glücklich gemacht?
Sind Sie manchmal ungeduldig?
Konflikte haben einen negativen Einfluss auf unsere Beziehungen. Stimmen Sie zu?
Bewundern Sie manchmal den Himmel und die Sterne?
Waren Sie als Kind geduldig?
Können Sie gut unter Druck arbeiten?
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Trauen Sie sich, Ihrem Chef manchmal Nein zu sagen?
Früher war das Leben besser. Sind Sie einverstanden?
Ist das vierblättrige Klee blatt auch in Ihrem Land ein Glückssymbol?
Wünschen Sie Ihren Kindern Ihr eigenes Leben?
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Begegnungen B1+
Kapitel 7 Kreuzworträtsel
Horoskope Welche Eigenschaften en zu welchem Sternzeichen? Beachten Sie Singular oder Plural.
1
lio ixe
2
/p laff
Sie
erest ja F
3
An
4 5 6 7 8
9
10
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Waagerecht 1. Personen mit diesem Sternzeichen sollen dynamisch, gutmütig und großzügig sein. 5. Diese Menschen sollen vernünftig, ordentlich, systematisch und zuverlässig sein. 10. Menschen, die in diesem Sternzeichen geboren wurden, sind vorsichtig, zurückhaltend und gefühlsbetont. 12. Personen mit diesem Sternzeichen sagt man nach, dass sie flexibel, praktisch und intelligent sind.
12
Senkrecht 2. Diesem Sternzeichen wird nachgesagt, dass die Menschen vorsichtig, kontaktfreudig und diplomatisch sind. 3. Ein Mensch mit diesem Sternzeichen soll geduldig, ausdauernd, realitätsbewusst und gründlich sein. 4. Personen dieses Sternzeichens sind erfinderisch, tolerant und verständnisvoll. 6. Menschen mit diesem Sternzeichen sind hilfsbereit, bescheiden und kreativ.
7. Menschen dieses Sternzeichens sind mutig und risikofreudig. 8. Menschen mit diesem Sternzeichen sollen offen und ehrlich sein. 9. Leuten mit diesem Sternzeichen sagt man nach, dass sie mutig und kämpferisch sind. 11. Menschen mit diesem Sternzeichen sollen charmant, friedlich und zuverlässig sein.
1. Löwen 2. Waage 3. Steinbock 4. Wassermann 5. Jungfrauen 6. Fische 7. Widder 8. Schützen 9. Skorpione 10. Krebse 11. Stier 12. Zwillinge © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Begegnungen B1+
Kapitel 8 Arbeitsblatt 6
Eine Meinung äußern Diese Redemittel können Sie in Alltagsgesprächen und bei der Prüfungsvorbereitung auf das Zertifikat Deutsch gut gebrauchen. Ergänzen Sie die fehlenden Wortsilben. Die Meinung sagen:
Zustimmung:
Ich denke , dass …
Ich bin ganz/völlig Ihrer Mei
.
Ich glau
, dass …
Das fin
Ich mei
, dass …
Ich bin da
einverstanden./Ich b
Das ist rich
./Sie ha
, dass …
Ich bin der Meinung/An
ich auch./Ich denke darüber genau
.
dafür.
recht./Das stimmt.
nach …
Meiner Meinung/An
/das Gefühl, dass …
Ich habe den Ein Ablehnung:
Ich bin ganz/völlig anderer Mei Ich bin damit nicht einver Sie ir
./Ich kann Ihnen nicht zu ./Ich bin dage
.
.
sich./Das ist falsch./Das stimmt (gar/über
) nicht.
Vorschläge mache
n:
Ich wür
es besser finden, w enn … /Es wä …/Ich schla vor, dass wir … …
Wir soll Du könn
Ich hal es für wichtig, dass …/Ich fin An deiner Stel würde ich …
besser, wenn …
es wichtig, dass …
Unsicherheit ausdrücken: Das kann (natür Ja, viel
) sein./Das ist mög
.
.
Dazu kann ich nichts sa Ich weiß es wirk
./Dazu habe ich keine Mei
nicht./Ich habe keine Ah
.
.
n: Nach der Meinung frage lten Sie da Was meinst du?/Was ha Idee? Hast du eine besse
?
Gefühle ausdrücken: Das überrascht mich./Das finde ich sehr überra Das hät
ich nicht gedacht./Das hätte ich nicht erwar
Das kann ich mir (gar) nicht vorstel
144
. .
.
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Begegnungen B1+
Kapitel 8 Arbeitsblatt 7, Seite 1
Wortschatzwiederholung zu Prüfungsthemen Ergänzen Sie die enden Verben. Geben Sie auch die Vergangenheitsformen an. a) Schule, Studium, Ausbildung
1. in einem Studentenwohnheim wohnen, er wohnte, er hat gewohnt
2. gute Noten
3. ein Praktikum
4. eine Prüfung
5. das Studium mit einem Masterdiplom
6. Vorlesungen und Seminare
7. seine Diplomarbeit
8. aufs Gymnasium
,
, ,
,
,
, ,
,
,
,
,
,
,
,
b) Essen und trinken ,
,
1. Kaffee
2. Zwiebeln
3. Gemüse
4. Fleisch
5. Lebensmittel
6. die Milch in den Kühlschrank
7. Salat
8. im Restaurant eine Fischplatte
9. um die Rechnung
10. einen Freund zum Essen
,
,
,
,
,
, ,
, ,
,
,
, ,
,
,
, ,
,
c) Freizeit, Hobbys ,
,
1. im Internet
2. Volleyball
3. Sport
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4. Fotos
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5. einen Ausflug in die Berge
6. eine Fremdsprache
7. in der Sonne
8. auf eine Party
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9. einen Roman
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10. Briefmarken
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145
Begegnungen B1+
Kapitel 8 Arbeitsblatt 7, Seite 2
d) Im Geschäft ,
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1. eine Bluse
2. nach dem Preis einer Hose
3. sich über die neusten Angebote
4. mit Kreditkarte
5. das kaputte Radio
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e) Arbeit und Beruf ,
1. neue Strategien
2. Kunden
3. mit Geschäftspartnern
4. E-Mails
5. Telefonate
6. einen Termin
7. Geld
8. als Wirtschaftsexperte
9. eine Dienstreise
10. in der Schule Mathematik
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f ) Reisen, Urlaub
146
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1. ein Gespräch im Reisebüro
2. eine Reise
3. in einem 5-Sterne-Hotel
4. mit dem Zug
5. im Stau
6. die Verkehrsdurchsagen
7. eine Stadtrundfahrt
8. Sehenswürdigkeiten
9. Postkarten
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10. Andenken
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Begegnungen B1+
Kapitel 8 Kreuzworträtsel
Nahrungsmittel Ordnen Sie die Oberbegriffe zu. Andreas Morlok/pixelio
1
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16
Waagerecht 3. Zu … gehören der Apfel, die Birne und die Banane. 5. Zu … zählen der Gänsebraten, der Rinderbraten und der Schweinebraten. 7. Schinken, Salami und Mortadella sind … 10. Reis, Spaghetti und Hirse sind … 11. Wer ein … möchte, bestellt Mineralwasser, Obstsaft oder Cola. 13. Die Gabel, das Messer, der Löffel sind … 14. Forelle, Lachs und Aal sind …arten. 15. Bier, Wein und Schnaps stehen auf der Speisekarte unter … 16. Wenn man … möchte, kauft man Joghurt, Quark oder Käse.
Senkrecht 1. Tomaten, Gurken und Möhren sind … 2. Es gibt viele … wie Petersilie, Schnittlauch oder Dill. 4. Brötchen, Brot und Kuchen sind … 6. Wenn man … braucht, kauft man Erbsen, Linsen oder Bohnen. 8. Schokolade, Gummibärchen und Bonbons sind … 9. … sind unter anderem Pfeffer, Salz und Knoblauch. 12. Zu dem Oberbegriff … gehören das Glas, der Teller und die Tasse.
1. Gemüse 2. Kräuter 3. Obst 4. Backwaren 5. Fleisch 6. Hülsenfrüchte 7. Wurst 8. Süßigkeiten 9. Gewürze 10. Getreideprodukte 11. Erfrischungsgetränk 12. Geschirr 13. Besteck 14. Fisch 15. alkoholische Getränke 16. Milchprodukte © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Kapitel 1 Arbeitsblatt 1
Was für ein Mensch sind Sie? Fragen A Was für ein Mensch sind Sie? Beantworten Sie die Fragen für sich und stellen Sie sie dann Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner.
Sind Sie Optimist oder Pessimist?
Sind Sie ein Morgenmensch oder ein Abend mensch?
Arbeiten Sie am liebsten allein oder im Team?
Fühlen Sie sich in einem chaotischen oder einem aufgeräum ten Zimmer besser?
Ihre Frage
Sind Sie „Blume“ oder „Gemüse“?
1
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2
6
4
Fragen B Was für ein Mensch sind Sie? Beantworten Sie die Fragen für sich und stellen Sie sie dann Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner. Sind Sie Romanti ker oder Realist?
Sind Sie intro vertiert oder extravertiert?
Geben Sie leicht Geld aus oder sind Sie eher sparsam?
Sind Sie „Rot“ oder „Grün“?
Können Sie ohne Musik leben oder nicht?
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Ihre Frage
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Begegnungen B1+
Kapitel 1 Arbeitsblatt 2
Nennen Sie …
START Nennen Sie fünf Sachen, die Sie letzte Woche ge macht haben. Nennen Sie fünf Sachen, die Sie in Ihrer Kindheit gerne gemacht haben.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie letztes Jahr ge macht haben.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie als Kind (nicht) machen durften.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie als Kind hat ten oder haben wollten.
50
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie letztes Wochen ende gemacht haben.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie mit achtzehn machen wollten.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie in Ihrem letzten Urlaub gemacht haben.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie heute Morgen gemacht haben. Nennen Sie fünf Sachen, die Sie in der Schule machen muss ten.
Nennen Sie fünf Sachen, die ein Freund/Familien mitglied diese Woche gemacht hat.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie gestern Abend gemacht haben.
Nennen Sie fünf Sachen, die Sie letzten Monat gemacht haben.
ZIEL © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Begegnungen B1+
Kapitel 1 Kreuzworträtsel
Zeit und Tätigkeiten Setzen Sie die Verben ins Partizip Perfekt. 1
2 3 4 5
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9 10
11
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Alexandra H./pixelio
8
13
14
Waagerecht 3. Wie viele Stunden haben Sie gestern (fernsehen)? 6. Wie viele E-Mails haben Sie (lesen)? 8. Mit wem haben Sie vorgestern (telefonieren)? 10. Wie oft sind Sie in der letzten Woche (einkaufen gehen)? 14. Wie viele E-Mails haben Sie (schreiben)?
Senkrecht 1. Haben Sie in der letzten Woche Bücher oder Zeitungen (lesen)? 2. An welchem Abend haben Sie sich mit Freunden (treffen)? 4. An welchem Tag haben Sie im Stau (stehen)? 5. An wie vielen Besprechungen haben Sie (teilnehmen)? 7. Wie viele Minuten hat das Abendessen (dauern)? 9. Wie viele Stunden haben Sie heute Nacht (schlafen)? 11. Wie oft haben Sie in der letzten Woche auf den Fahrstuhl (warten)? 12. Was haben Sie am Sonntag zum Abendessen (kochen)? 13. Haben Sie Vorlesungen, Kurse oder Seminare (besuchen)?
1. gelesen 2. getroffen 3. ferngesehen 4. gestanden 5. teilgenommen 6. gelesen 7. gedauert 8. telefoniert 9. geschlafen 10. einkaufen gegangen 11. gewartet 12. gekocht 13. besucht 14. geschrieben © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Begegnungen B1+
Kapitel 2 Arbeitsblatt 5
Telefonieren Ergänzen Sie die fehlenden Verben in den Redemitteln. 1. Sich melden, Hilfe anbieten Martin Fischer. Guten Tag. Hier i ? Was kann ich für Sie t
2. Jemanden sprechen
Kann ich Ihnen h
K
?
Ich m
ich bitte Herrn Klein sprechen? gerne (mit) Herrn Klein sprechen.
3. Den Anrufer verbinden Ich v Wie w
Sie. Einen Moment bitte.
4. Die gewünschte Person ist nicht da
Ihr Name?
T Büro.
?
Könnten Sie Ihren Namen b
mir leid, Herr Klein ist heute nicht im ?
Kann ich ihm etwas a
?
Möchten Sie eine Nachricht h 5. Eine Nachricht hinterlassen Könnten Sie Herrn Klein a Verträge noch nicht da sind?
, dass die
Könnten Sie Herrn Klein bitte s mich z .
, er soll
6. Nach dem Grund des Anrufs frag en Worum g es? Worum h
8. Informationen erfragen
7. Den Grund des Anrufs nennen Ich w Es g
es sich?
gern einen Termin v um unsere neuen Produkte.
.
Ich möchte gerne w zurückkommt.
, wann Herr Klein zu
Könnten Sie mir s rückkommt?
Ich rufe an, weil ich Ihnen ein neues Produkt möchte. v
Ich h zurück?
9. Einen Terminvorschlag machen
eine Frage: Wann kommt Herr Klein
10. Auf den Terminvorschlag reagieren
G es am Dienstag, dem fünften März um 11.00 Uhr?
mir leid. Am Dienstag Nein, das t h ich leider keine Zeit.
P es Ihnen am Dienstag, dem fünften März um 11.00 Uhr?
Ja, der 5.3. um 10.00 Uhr p
H
Ich h
Sie nächste Woche Zeit?
Am 5.3. w 11. Einen Termin absagen ,
Ich muss den Termin am 5.3. leider a denn ich muss verreisen. Könnten wir den Termin v
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?
, wann Herr Klein
mir.
am 5. März Zeit. es mir en.
den 12. Das Gespräch been Danke für Ihren Anruf. mich morgen wieder. Ich m Auf Wiederhören. 65
Begegnungen B1+
Kapitel 2 Arbeitsblatt 6
Umgangsformen im Geschäftsleben 1. Formulieren Sie die Regeln, die dieser Mann bei Verhandlungen mit deutschen Geschäftspartnern beachten sollte.
Pünktlichkeit Kundenbesuch: bei Verspätung den Kun den informieren
Berlin
Verspätung: die abso lute Ausnahme
Begrüßung Wer zuerst sieht, grüßt zuerst. Handschlag: Gastgeber dem Gast, die ältere Per son der jüngeren usw. zur Begrüßung aufste hen
Vorstellung sich mit Vor- und Nachna men vorstellen, sich in die Augen sehen Anrede: Herr/Frau, Nach name und akademischer Titel die Visitenkarte unbedingt lesen „Sie“ sagen Geschäftsessen
Kleidung bei Banken oder Versi cherungen: klassisches Outfit tragen in kreativen Berufszwei gen (Werbefirmen oder IT-Branche): informelle Kleidung
Trinkgeld: zwischen fünf und zehn Prozent zu meidende Themen: Politik, Religion, Krankheiten, die Konkurrenz, private Probleme gute Gesprächsthemen: Hob bys, Sport, das Wetter, Reisen, das Geschäft selbst
2. Welche Ratschläge würden Sie jemandem geben, der in Ihrem Heimatland Geschäfte machen möchte?
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Begegnungen B1+
Kapitel 2 Kreuzworträtsel
Berufe Wer macht was? Setzen Sie die feminine Berufsbezeichnung ein. 1 2 3
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b
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He
rl-
Ka 9
L inz
p e/
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Waagerecht 3. Sie sucht, verhört und verhaftet Verbrecher. 5. Sie untersucht und behandelt kranke Menschen. 11. Sie pflegt und versorgt kranke Menschen. 12. Sie beschäftigt sich mit den kleinsten Bausteinen der Materie. 13. Sie betreut gläubige Menschen und hält Predigten. 14. Sie vertritt andere Menschen vor Gericht. Senkrecht 1. Sie unterrichtet Schüler. 2. Sie vertritt die Interessen ihres Landes und verhandelt mit Menschen aus anderen Ländern. 4. Sie nimmt an Olympischen Spielen oder Weltmeisterschaften teil. 6. Sie entwickelt neue Softwareprogramme oder Computerspiele. 7. Sie lehrt und forscht an einer Universität. 8. Sie hat große Pläne und versucht, sie nach der Wahl umzusetzen. 9. Sie recherchiert und schreibt Artikel. 10. Sie konstruiert Maschinen, Verkehrssysteme und vieles andere.
1. Lehrerin 2. Diplomatin 3. Polizistin 4. Spitzensportlerin 5. Ärztin 6. Informatikerin 7. Hochschulprofessorin 8. Politikerin 9. Journalistin 10. Ingenieurin 11. Krankenpflegerin 12. Atomphysikerin 13. Pfarrerin 14. Rechtsanwältin © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Begegnungen B1+
Kapitel 3 Arbeitsblatt 6
Gegenteile 1. Nennen Sie das Gegenteil. Manchmal gibt es Wiederholungen.
1. das Radio einschalten
das Radio
2. das Radio leiser stellen
das Radio
3. ein Radio kaufen
ein Radio
stellen
Sendungen mögen
4. lustige Sendungen mögen
den Knopf nach
5. den Knopf nach links drehen
1. eine SMS schicken
drehen
eine SMS
2. eine Nummer speic hern
3. der Akku vom Hand y ist lee
eine Nummer r
den Akku
4. einen Termin vereinb aren
einen Termin
1. Der Fernseher ist kaputt.
Der Fernseher ist
2. den Fernseher einschalten
den Fernseher
3. eine Sendung interessant finden
eine Sendung
4. immer denselben Sender sehen
den Sender
1. eine E-Mail bekommen
eine E-Mail
2. eine E-Mail löschen
eine E-Mail
3. der Briefkasten ist leer
der Briefkasten ist
4. ein Dokument öffnen
ein Dokument
5. am Computer spielen
am Computer
finden
2. Bilden Sie möglichst viele ivsätze in allen Zeitformen.
Das Radio wird eingeschaltet.
Das Radio ist eingeschaltet worden.
Das Radio wurde eingeschaltet.
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Begegnungen B1+
Kapitel 3 Arbeitsblatt 8
Grammatik- und Wortschatztraining 1. Ergänzen Sie die Pronomen. Singular Ich wasche
Ich wasche Du wäschst Du wäschst Er/sie/es wäscht Er/sie/es wäscht
Plural Wir waschen
die Hände.
Wir waschen
die Hände.
Ihr wascht die Hände.
Ihr wascht
die Hände.
Sie/sie waschen die Hände.
Sie/sie waschen
die Hände.
2. Ist das Reflexivpronomen obligatorisch oder fakultativ? anmelden s anziehen/umziehen s ärgern s aufregen s bedanken s beeilen s befinden s beruhigen s beschäftigen s beschweren s duschen s einigen s entschuldigen s erkälten s erkundigen s erinnern s föhnen s freuen s fürchten s interessieren s irren s langweilen s streiten s treffen s unterhalten s verabreden s verabschieden s verletzen s verlieben s waschen
Das Reflexivpronomen ist fakultativ: ich ärgere mich /meinen Nachbarn
Das Reflexivpronomen ist obligato
ich bedanke mich
risch:
3. Finden Sie ende Nomen. 1. Was kann man sich anziehen?
Schuhe ,
2. Wofür kann man sich interessieren? 3. Mit wem kann man sich unterhalten? 4. Worüber kann man sich freuen? 5. Was kann man sich waschen?
4. Berichten Sie über Ihren gestrigen Tag. Benutzen Sie möglichst viele von den obigen Verben. © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
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Begegnungen B1+
Kapitel 3 Kreuzworträtsel
Wörter rund ums Buch Finden Sie die enden Begriffe.
1
4
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Waagerecht 1. ein Buch zu einem bestimmten Wissensgebiet 7. die Hauptfigur in einem Buch 8. jemand, der Bücher schreibt 9. ein Buch, welches von einem Verbrechen und dessen Aufklärung handelt 10. ein Ort, an dem man Bücher ausleihen kann 11. jemand, der Bücher beurteilt
Senkrecht 2. jemand, der ein Buch schreibt, das sich schnell und gut verkauft 3. ein Laden, in dem Bücher verkauft werden 4. ein Aufbewahrungsmöbel für Bücher 5. jemand, der ganz viele Bücher liest 6. eine Firma, die Bücher auf den Markt bringt
1. Fachbuch 2. Bestsellerautor 3. Buchhandlung 4. Bücherregal 5. Bücherwurm 6. Verlag 7. Romanheld 8. Schriftsteller 9. Kriminalroman 10. Bibliothek 11. Literaturkritiker © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Begegnungen B1+
Kapitel 4 Arbeitsblatt 2
Verbesserungsvorschläge Wählen Sie einen der folgenden Gegenstände aus. Überlegen Sie sich, wie Sie diesen Gegenstand verbessern könnten. der Bleistift
die Lampe
der Fotoapparat die Brille
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Ich fände es gut, wenn es einen Bleistift geben würde, … mit dem man … (gute Geschichten/fantastische Liebesbriefe) schreiben kann. … der … (die Deutschhausaufgaben) für mich schreibt.
Man könnte den Bleistift … (vorprogrammieren)
Der Bleistift würde … (300 Euro) kosten.
Mit einem normalen Bleistift kann man nur schreiben. Mit diesem Bleistift kann man jedoch/aber … (auch Fotos machen)
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Begegnungen B1+
Kapitel 4 Arbeitsblatt 6
Über etwas berichten Berichten Sie über einen Gegenstand, … 1
den Sie seit
2 den Sie von ei ner lieben Person bekom men haben
sitzen
langem be
3 4
den Sie von einer Reise mitgebracht haben
der Ihnen
5
besonders
t wertvoll is
ht haben
nge gesuc
Sie la nach dem
6 7 der eine lustige Gesch
den Sie verloren und wiedergefunden haben
ichte hat
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nicht rloren und e v ie S n e d n nden habe wiedergefu
11
Ihnen oder Farbe rm o F n e ss e d gut gefällt besonders
90
aben
rschenkt h
den Sie ve 10
tz jeden Arbeitspla den Sie am en Tag benutz 12
der multifunktionell ist
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Begegnungen B1+
Kapitel 4 Kreuzworträtsel
Markennamen Welches Produkt verbinden Sie mit welcher Marke? Waagerecht 3. Wenn man Kopfschmerztabletten braucht, verlangt man nach … 6. Wie nennt man Klebestreifen noch? 7. Mundwasser ist bei den meisten als … bekannt.
1
2 3
4
Senkrecht 1. Beruhigungsmittel nennt man auch … 2. Der allgemein bekannte Name für Suppenwürze ist … 4. Der Markenname … steht für löslichen Kaffee. 5. Die meisten fragen nach einem …, wenn sie ein Zellstofftaschentuch wollen.
5 6
Rike/pixelio
7
1. Valium 2. Maggi 3. Aspirin 4. Nescafé 5. Tempo 6. Tesa 7. Odol © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Begegnungen B1+
Kapitel 5 Arbeitsblatt 6
Was kann man …? 1. Ordnen Sie den Verben die enden Nomen zu. Gitarre s Briefmarken s Kreativität s Zielgruppe s Führungskompetenzen s Daten s Kunden s Erfahrungen s Wörter s Fremdsprachen s Tipps s eine wichtige Rolle s ein fremdes Land s Sitzung s Schach s Ziel s Fußball s Fortbildung s Tante s Sprachkurs s etwas Neues s Stress s Intelligenzquotient s Denkvermögen s Gehalt s gute Resultate lernen
sammeln
Führungskompetenzen, …
teilnehmen
finden
erhöhen
besuchen
spielen
erreichen
2. Wählen Sie einen Ausdruck aus, der eine Fähigkeit beschreibt, und schreiben Sie fünf Tipps, wie man diese Fähigkeit entwickeln kann.
So kann man Führungskompetenzen lernen./So kann man eine Sprache lernen:
1. Machen Sie eine Liste über Ihre Stärken/positiven Eigenschaften und Ihre Schwächen/negativen Eigenschaften.
2. Gehen Sie in eine Buchhandlung und kaufen Sie ein Buch über …
3. 4. 5. 104
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Begegnungen B1+
Kapitel 5 Arbeitsblatt 8
Grammatik- und Wortschatztraining 1. Ergänzen Sie die Nomen-Verb-Verbindungen. Verb
Nomen-Verb-Verbindung
abschließen
etwas zum Abschluss
beantragen
einen Antrag
beenden
etwas zu Ende
sich entscheiden
eine Entscheidung
helfen
Hilfe
hoffen
Hoffnung
sich interessieren für + A
Interesse
kritisieren
Kritik
lösen
eine Lösung
etwas beruflich machen
einen Beruf
meinen
eine Meinung
etwas tun
Maßnahmen
sprechen
ein Gespräch
sich verabschieden
Abschied
wichtig sein
eine wichtige Rolle
verantwortlich sein
Verantwortung
/ / zu einer Entscheidung
an + D an + D
/
/
2. Bilden Sie mit jedem Ausdruck einen Satz. 1. im Präsens 2. im Perfekt 3. im Konjunktiv II 4. im Präteritum 5. mit der Konjunktion damit oder weil 6. in der zweiten Person Imperativ (du oder ihr) 7. mit dem Anfang: Es ist wichtig …
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Begegnungen B1+
Kapitel 5 Kreuzworträtsel
Verben und Nomen Nominalisieren Sie die Verben.
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Waagerecht 3. experimentieren 7. sich entspannen 8. sich auswirken 10. erhöhen 11. abbauen Senkrecht 1. vermuten 2. untersuchen 4. beeinflussen 5. steigern 6. konzentrieren 9. lösen
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Joujou/pixelio
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1. Vermutung 2. Untersuchung 3. Experiment 4. Beeinflussung 5. Steigerung 6. Konzentration 7. Entspannung 8. Auswirkung 9. Lösung 10. Erhöhung 11. Abbau © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Begegnungen B1+
Kapitel 6 Arbeitsblatt 2
Das war doch anders! Hören Sie die Aussagen der Sprecher in A1 (CD 2.06) noch einmal. In jedem der folgenden Texte sind drei Textstellen anders als im Hörtext. Finden Sie die Fehler?
Also ich fahre jeden Tag mit dem Motorrad zur Arbeit und ärgere mich am meisten über rücksichtslose Autofahrer. Es gibt Autofahrer …, das glauben Sie gar nicht! Die sehen beim Rechtsabbiegen nicht in den Spiegel, ob da zum Beispiel ein Fahrradfahrer links an ihnen vorbeifahren will. Das ist denen ganz egal, die würden uns Fahrradfahrer glatt 1 umfahren, wenn wir nicht selbst aufen würden. Aber ich habe noch einen zweiten Feind: das Wetter. Vor allem Schnee und Wind stören mich sehr. Und manchmal habe ich das Gefühl, dass der Wind immer von vorn kommt. Wenn ich früh zur Arbeit fahre, kommt er von vorn, wenn ich abends nach Hause fahre, auch.
2
Worüber ich mich ärgere? Na, das ist doch ganz klar, über den täglichen Stau na türlich. Ich wohne außerhalb der Stadt und muss jeden Morgen 35 km fahren, um ins Stadtzentrum zu kommen. Dafür brauche ich manchmal eine Stunde. Und abends wieder zurück, zur Hauptverkehrszeit, da ist es auch nicht besser. Ich frage mich, warum die Politiker nichts gegen das alltägliche Chaos auf den Autobahnen tun.
Ich ärgere mich jeden Tag aufs Neue über die öffentlichen Verkehrsmittel. Ich kann Ihnen sofort ein paar Sachen nennen, die mich wahnsinnig machen. Erstens: Die Fahrkarten werden immer teurer, jedes Jahr, manchmal sogar drei mal im Jahr, aber mein Gehalt wird nicht jedes Jahr erhöht. Zweitens: Die Straßenbahnen und U-Bahnen werden immer 3 voller. Früh um 8.00 Uhr und abends um 17.00 Uhr bekommt man keinen Sitzplatz mehr. Dann stehen die Menschen fast übereinander! Drittens: Die Verkehrsmittel sind unpünktlich. Letztens habe ich sogar meinen Zug vert, weil der Bus zum Bahnhof 40 Minuten Verspätung hatte.
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Begegnungen B1+
Kapitel 6 Arbeitsblatt 7
Idylle in ruhiger Lage Ergänzen Sie die Präpositionen und, wo nötig, die Artikel.
Naturbelassener Strand, familiäre Atmosphäre, beheizbarer Swimmingpool – was im Urlaubskatalog dem sonnigen Bildchen des Hotels steht, verspricht den ersten Blick einen Traumurlaub. Doch wenn der Urlauber am Ziel seiner Träume ankommt, werden die Erwartungen oft nicht erfüllt. Um eine Enttäuschung zu vermeiden, sollte man die Beschreibungen Reisekatalog ganz genau lesen. Dort findet man versteckte Hinweise Dinge, die in Wirklichkeit gar nicht so schön sind. Jetzt gibt es eine Übersetzung der „Reisekatalogsprache“, in der normale Menschen die wahre Bedeu tung der Beschreibungen nachlesen können: Idylle ruhiger Lage: Die Unterkunft liegt weit weg § haltestellen und der gesamten touristischen Infrastruktur. Direkt Meer: Das Hotel liegt § einem Badestrand.
Geschäften, Bus-
einer Steilküste oder am Hafen, nicht
Zimmer an der Meerseite: Das bedeutet keinen Blick aufs Meer, sondern dass der Blick § aufs Meer vermutlich andere Hä versperrt ist. Naturbelassener Strand: Dahinter versteckt sich ein schmutziger, ungepflegter Strand § mit Steinen, manchmal sogar Müll. Verkehrsgünstige Lage: Das Hotel liegt wahrscheinlich einer Hauptverkehrsstra § ße. Sie können mit Straßenlärm rund die Uhr rechnen. Direkt § Mitten § laut.
der Strandpromenade: Das klingt nach viel befahrener Küstenstraße. der Altstadt: Die Gäste sollten tagsüber schlafen, denn nachts ist es zu
Internationale Atmosphäre: Hier kann man befürchten, § dass sich junge Leute aus aller Welt Alkohol laut stark amüsieren. Familiäre Atmosphäre: Es ist damit zu rechnen, dass Ihre § Tischnachbarn das Abendessen Bikini oder Jog ginghosen einnehmen. Zweckmäßig eingerichtete Zimmer: Das ist ein Hinweis § eine Minimalausstattung Komfort.
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Begegnungen B1+
Kapitel 6 Kreuzworträtsel
Städtenamen Bilden Sie die richtigen Verbindungen. 1
Michael Löffler/pixelio
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Waagerecht 1. Die U-Bahn in London kann man auch … nennen. 5. Der … ist der Prater in Wien. 7. Der … ist der Flughafen in Amsterdam. 8. Der Eiffelturm in Paris wird der … genannt. 9. Die Mauer in Berlin nennt man auch die … 10. Die Messe in Leipzig ist die …
Senkrecht 2. Die Würstchen aus Nürnberg heißen auch die … 3. Die Straße, die nach Moskau benannt wurde, ist die … 4. Der … ist der Dom in Köln. 6. Der Hafen in Rotterdam ist der …
1. Londoner U-Bahn 2. Nürnberger Würstchen 3. Moskauer Straße 4. Kölner Dom 5. Wiener Prater 6. Rotterdamer Hafen 7. Amsterdamer Flughafen 8. Pariser Eiffelturm 9. Berliner Mauer 10. Leipziger Messe © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Begegnungen B1+
Kapitel 7 Arbeitsblatt 5
Onkel Franz
Onkel Franz lacht/lächelt.
Onkel Franz weint.
Onkel Franz hat gute Laune.
Onkel Franz hat schlechte Laune.
Onkel Franz ist glücklich/froh.
Onkel Franz ist traurig.
Wie ist/Wie sind … seine Frau? seine Kinder? seine Chefin? sein Gärtner? seine Kollegen? sein Nachbar? seine Schwiegereltern? der Freund seiner Tochter? seine kleine Nichte? sein bester Freund? seine neuen Geschäftspartner?
Onkel Franz lacht.
Warum lacht er? Er ist froh, weil er eine optimistische Tante hat/ weil seine Tante optimistisch ist.
Onkel Franz weint.
Warum weint er? Er ist traurig, weil er so unordentliche Kinder hat/ weil seine Kinder so unordentlich sind.
Einige Ideen: aggressiv – friedlich/ruhig s chaotisch/unordentlich – ordentlich s diplomatisch/höflich – unhöflich s ernst – lustig s kämpferisch s ehrlich – unehrlich s gerecht – ungerecht s geduldig – ungeduldig s krank – gesund s treu – untreu s zuverlässig – unzuverlässig s zurückhaltend – offen/kontaktfreudig s gefühlsbetont – pragmatisch s systematisch s großzügig – geizig s optimistisch – pessimistisch s hübsch – hässlich s mutig/risikofreudig – feige s charmant s tolerant/verständnisvoll – intolerant s gutmütig – böse s verantwortungsvoll s vernünftig s praktisch s flexibel – unflexibel s faul – fleißig s intelligent – dumm s vorsichtig – unvorsichtig s ruhig – nervös s idealistisch – realitätsbewusst s hilfsbereit – egoistisch s bescheiden – arrogant s kreativ/erfinderisch – langweilig s ausdauernd s gründlich – oberflächlich …
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Begegnungen B1+
Kapitel 7 Arbeitsblatt 7
Kurzinterviews Stellen Sie drei oder vier Fragen an möglichst viele Partner in Ihrer Gruppe. Regen Sie sich manchmal im Straßenverkehr auf?
Haben Sie einen Glücksbringer?
Waren Sie schon einmal hoffnungslos verliebt?
Haben Sie schon einmal im Lotto gewonnen?
Hatten/Haben Sie einen interessanten Beruf?
Glauben Sie an Horoskope?
Sind Sie ein optimistischer Mensch?
Lesen Sie manchmal Ratgeber?
Finden Sie, dass schöne Menschen ein leichteres Leben haben?
Kennen Sie besonders kreative Menschen? Haben Sie manchmal Angst, mit Ihren Worten andere Menschen zu verletzen?
Hatten Sie strenge Eltern?
Stört es Sie, wenn Sie mit unordentlichen Menschen wohnen müssen?
Erinnern Sie sich am Morgen an Ihre Träume?
Können Sie den Stress gut bewältigen?
Hat Sie schon einmal Geld glücklich gemacht?
Sind Sie manchmal ungeduldig?
Konflikte haben einen negativen Einfluss auf unsere Beziehungen. Stimmen Sie zu?
Bewundern Sie manchmal den Himmel und die Sterne?
Waren Sie als Kind geduldig?
Können Sie gut unter Druck arbeiten?
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Trauen Sie sich, Ihrem Chef manchmal Nein zu sagen?
Früher war das Leben besser. Sind Sie einverstanden?
Ist das vierblättrige Klee blatt auch in Ihrem Land ein Glückssymbol?
Wünschen Sie Ihren Kindern Ihr eigenes Leben?
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Begegnungen B1+
Kapitel 7 Kreuzworträtsel
Horoskope Welche Eigenschaften en zu welchem Sternzeichen? Beachten Sie Singular oder Plural.
1
lio ixe
2
/p laff
Sie
erest ja F
3
An
4 5 6 7 8
9
10
11
Waagerecht 1. Personen mit diesem Sternzeichen sollen dynamisch, gutmütig und großzügig sein. 5. Diese Menschen sollen vernünftig, ordentlich, systematisch und zuverlässig sein. 10. Menschen, die in diesem Sternzeichen geboren wurden, sind vorsichtig, zurückhaltend und gefühlsbetont. 12. Personen mit diesem Sternzeichen sagt man nach, dass sie flexibel, praktisch und intelligent sind.
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Senkrecht 2. Diesem Sternzeichen wird nachgesagt, dass die Menschen vorsichtig, kontaktfreudig und diplomatisch sind. 3. Ein Mensch mit diesem Sternzeichen soll geduldig, ausdauernd, realitätsbewusst und gründlich sein. 4. Personen dieses Sternzeichens sind erfinderisch, tolerant und verständnisvoll. 6. Menschen mit diesem Sternzeichen sind hilfsbereit, bescheiden und kreativ.
7. Menschen dieses Sternzeichens sind mutig und risikofreudig. 8. Menschen mit diesem Sternzeichen sollen offen und ehrlich sein. 9. Leuten mit diesem Sternzeichen sagt man nach, dass sie mutig und kämpferisch sind. 11. Menschen mit diesem Sternzeichen sollen charmant, friedlich und zuverlässig sein.
1. Löwen 2. Waage 3. Steinbock 4. Wassermann 5. Jungfrauen 6. Fische 7. Widder 8. Schützen 9. Skorpione 10. Krebse 11. Stier 12. Zwillinge © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
Begegnungen B1+
Kapitel 8 Arbeitsblatt 6
Eine Meinung äußern Diese Redemittel können Sie in Alltagsgesprächen und bei der Prüfungsvorbereitung auf das Zertifikat Deutsch gut gebrauchen. Ergänzen Sie die fehlenden Wortsilben. Die Meinung sagen:
Zustimmung:
Ich denke , dass …
Ich bin ganz/völlig Ihrer Mei
.
Ich glau
, dass …
Das fin
Ich mei
, dass …
Ich bin da
einverstanden./Ich b
Das ist rich
./Sie ha
, dass …
Ich bin der Meinung/An
ich auch./Ich denke darüber genau
.
dafür.
recht./Das stimmt.
nach …
Meiner Meinung/An
/das Gefühl, dass …
Ich habe den Ein Ablehnung:
Ich bin ganz/völlig anderer Mei Ich bin damit nicht einver Sie ir
./Ich kann Ihnen nicht zu ./Ich bin dage
.
.
sich./Das ist falsch./Das stimmt (gar/über
) nicht.
Vorschläge mache
n:
Ich wür
es besser finden, w enn … /Es wä …/Ich schla vor, dass wir … …
Wir soll Du könn
Ich hal es für wichtig, dass …/Ich fin An deiner Stel würde ich …
besser, wenn …
es wichtig, dass …
Unsicherheit ausdrücken: Das kann (natür Ja, viel
) sein./Das ist mög
.
.
Dazu kann ich nichts sa Ich weiß es wirk
./Dazu habe ich keine Mei
nicht./Ich habe keine Ah
.
.
n: Nach der Meinung frage lten Sie da Was meinst du?/Was ha Idee? Hast du eine besse
?
Gefühle ausdrücken: Das überrascht mich./Das finde ich sehr überra Das hät
ich nicht gedacht./Das hätte ich nicht erwar
Das kann ich mir (gar) nicht vorstel
144
. .
.
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Begegnungen B1+
Kapitel 8 Arbeitsblatt 7, Seite 1
Wortschatzwiederholung zu Prüfungsthemen Ergänzen Sie die enden Verben. Geben Sie auch die Vergangenheitsformen an. a) Schule, Studium, Ausbildung
1. in einem Studentenwohnheim wohnen, er wohnte, er hat gewohnt
2. gute Noten
3. ein Praktikum
4. eine Prüfung
5. das Studium mit einem Masterdiplom
6. Vorlesungen und Seminare
7. seine Diplomarbeit
8. aufs Gymnasium
,
, ,
,
,
, ,
,
,
,
,
,
,
,
b) Essen und trinken ,
,
1. Kaffee
2. Zwiebeln
3. Gemüse
4. Fleisch
5. Lebensmittel
6. die Milch in den Kühlschrank
7. Salat
8. im Restaurant eine Fischplatte
9. um die Rechnung
10. einen Freund zum Essen
,
,
,
,
,
, ,
, ,
,
,
, ,
,
,
, ,
,
c) Freizeit, Hobbys ,
,
1. im Internet
2. Volleyball
3. Sport
,
,
4. Fotos
,
,
5. einen Ausflug in die Berge
6. eine Fremdsprache
7. in der Sonne
8. auf eine Party
,
,
9. einen Roman
,
,
10. Briefmarken
,
,
,
,
, ,
, ,
,
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,
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Begegnungen B1+
Kapitel 8 Arbeitsblatt 7, Seite 2
d) Im Geschäft ,
,
1. eine Bluse
2. nach dem Preis einer Hose
3. sich über die neusten Angebote
4. mit Kreditkarte
5. das kaputte Radio
,
, ,
,
, ,
,
,
e) Arbeit und Beruf ,
1. neue Strategien
2. Kunden
3. mit Geschäftspartnern
4. E-Mails
5. Telefonate
6. einen Termin
7. Geld
8. als Wirtschaftsexperte
9. eine Dienstreise
10. in der Schule Mathematik
,
,
, ,
,
,
, ,
, ,
,
,
, ,
,
,
, ,
,
f ) Reisen, Urlaub
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,
,
1. ein Gespräch im Reisebüro
2. eine Reise
3. in einem 5-Sterne-Hotel
4. mit dem Zug
5. im Stau
6. die Verkehrsdurchsagen
7. eine Stadtrundfahrt
8. Sehenswürdigkeiten
9. Postkarten
,
,
10. Andenken
,
,
,
, ,
,
,
,
,
, ,
,
,
, ,
,
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Begegnungen B1+
Kapitel 8 Kreuzworträtsel
Nahrungsmittel Ordnen Sie die Oberbegriffe zu. Andreas Morlok/pixelio
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Waagerecht 3. Zu … gehören der Apfel, die Birne und die Banane. 5. Zu … zählen der Gänsebraten, der Rinderbraten und der Schweinebraten. 7. Schinken, Salami und Mortadella sind … 10. Reis, Spaghetti und Hirse sind … 11. Wer ein … möchte, bestellt Mineralwasser, Obstsaft oder Cola. 13. Die Gabel, das Messer, der Löffel sind … 14. Forelle, Lachs und Aal sind …arten. 15. Bier, Wein und Schnaps stehen auf der Speisekarte unter … 16. Wenn man … möchte, kauft man Joghurt, Quark oder Käse.
Senkrecht 1. Tomaten, Gurken und Möhren sind … 2. Es gibt viele … wie Petersilie, Schnittlauch oder Dill. 4. Brötchen, Brot und Kuchen sind … 6. Wenn man … braucht, kauft man Erbsen, Linsen oder Bohnen. 8. Schokolade, Gummibärchen und Bonbons sind … 9. … sind unter anderem Pfeffer, Salz und Knoblauch. 12. Zu dem Oberbegriff … gehören das Glas, der Teller und die Tasse.
1. Gemüse 2. Kräuter 3. Obst 4. Backwaren 5. Fleisch 6. Hülsenfrüchte 7. Wurst 8. Süßigkeiten 9. Gewürze 10. Getreideprodukte 11. Erfrischungsgetränk 12. Geschirr 13. Besteck 14. Fisch 15. alkoholische Getränke 16. Milchprodukte © SCHUBERT-Verlag Leipzig • www.schubert-verlag.de
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