Ayo Belajar Moco Kitab Kuning 6a3g5f

Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014 AYO BELAJAR BACA KITAB KUNING 1. Hal-hal Penting A. Tentang Ilmu Shorof  Hapal tasrifan fi’il  Mengerti faedah-faedah perubahan wazan fi’il B. Tentang Ilmu Nahwu  Mengerti definisi dalam istilah ilmu nahwu  Mengetahui pola kalimat pokok dalam kitab kuning C. Kamus Bahasa Arab  Minimal menggunakan kamus Mahmud Yunus  Mampu mencari asal sebuah kata, ini harus paham betul perubahanperubahan yang ada dalam tasrifan fi’il D. Mengotak-atik sebuah kata (dalam bahasa arab disebut kalimat) sesuai dengan alur pembahasan sebuah kalimat (dalam bahasa arab disebut jumlah) dalam kitab kuning, baik itu dijadikan fi’il ma’lum/majhul atau merubah kedudukan dengan dijadikan fa’il/maf’ul, hal, maf’ul li ajlih, maf’ul mutlaq dan sebagainya. Dan ini harus memahami definisi dalam istilah nahwu. 2. Tasrifan Fi’il Fi’il dibagi menjadi 2 yaitu tsulasi (3 huruf) dan ruba’i (4 huruf) A. Fi’il tsulasi Tasrif istilahi Tsulasi Mujarrod (6 wazan) ‫مكان‬ N ‫مضار مصد ضمي فاع إشار مفعو‬ ‫ماض‬ ‫ألة‬ ‫زما‬ ‫أمر نهي‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ع‬ ‫ي‬ o ‫ن‬ ِِ‫ل‬ ِ‫أِفِع‬ ِِ‫و‬ ِ‫فِاع‬ ِِ‫لاِو‬ ِ ِ‫فِع‬ ِ‫مِفِعِلِ مِفِعِل‬ ِ‫مِفِعِوِل‬ ِ‫فِهِو‬ ِ‫فِعِلِ ِ يِفِعِل‬ 1 ‫لا‬ ِ‫تِفِعِل‬ ِ‫ل‬ ِ‫ذِاك‬ ِ‫ل‬ ِ ِ‫مِفِع‬ ِِ‫ل‬ ِ‫إِفِع‬ ِِ‫و‬ ِ‫فِاع‬ ِِ‫لاِو‬ ِ ِ‫فِع‬ ِ‫مِفِعِلِ مِفِعِل‬ ِ‫مِفِعِوِل‬ ِ‫فِهِو‬ ِ‫فِعِلِ ِ يِفِعِل‬ 2 ‫لا‬ ِ‫تِفِعِل‬ ِ‫ل‬ ِ‫ذِاك‬ ِ‫ل‬ ِ ِ‫مِفِع‬ ‫مِفِعِا‬ ِ‫إِفِعِ لِتِفِع‬ ِِ‫و‬ ِ‫فِاع‬ ِِ‫لاِو‬ ِ ِ‫فِع‬ 3 ِ‫مِفِعِل‬ ِ‫مِفِعِوِل‬ ِ‫فِهِو‬ ِ‫فِعِلِ ِ يِفِعِل‬ ‫لا‬ ِ‫ل‬ ِ‫ل‬ ِ‫ل‬ ِ‫ذِاك‬ ِ‫ل‬ ِ ِ‫مِفِع‬ ِ‫لِِ مِفِعِل‬ ِ‫وِِ مِفِعِوِلِ إِفِع‬ ِ‫فِاع‬ ِ‫لاِوِِ فِهِو‬ ِ ِ‫فِعِلِ ِ يِفِعِلِ فِع‬ 4 Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa

1

AYO BELAJAR MOCO KITAB

‫‪Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014‬‬ ‫‪5‬‬

‫فِعِلِ ِ‬

‫يِفِعِلِ‬

‫‪6‬‬

‫فِعِلِ ِ‬

‫يِفِعِلِ‬

‫‪ No‬ماضي مضارع‬ ‫‪1‬‬

‫فِعَِّلِ ِ‬

‫يِفِعِلِ‬

‫‪2‬‬

‫فِاعِلِ ِ‬

‫يِفِاعِلِ‬

‫‪3‬‬

‫أفعلِ ِ‬

‫يِفِعِلِ‬

‫‪ No‬ماضي مضارع‬ ‫‪1‬‬

‫تِفِاعِلِ ِ‬

‫‪2‬‬

‫تِفِ َِّعلِ ِ‬

‫‪3‬‬

‫إِفِتِعِلِ ِ‬

‫‪4‬‬

‫إنفعلِ ِ‬

‫‪5‬‬

‫لِ‬ ‫إفع َِّ‬

‫لا‬ ‫مِفِعِ ِ‬ ‫لاِوِِ‬ ‫فِعِ ِ‬ ‫لا‬ ‫مِفِعِ ِ‬ ‫فِعِلِنِا اِ‬ ‫وِ‬ ‫لا‬ ‫مفع ِ‬

‫لِ‬

‫ذِاكِ‬

‫فِهِوِ‬

‫فِعِلِ‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫فِهِوِ‬

‫فِاعِ‬ ‫لِ‬

‫وِِ‬ ‫ذِاكِ‬

‫مِفِعِوِلِ‬

‫ضمير‬

‫فاعل‬

‫مصدر‬

‫لاِتِفِعِل ِةاِ ِ‬ ‫تِفِعِيِ ِ‬ ‫لاِ ِفهِوِ‬ ‫تفعالاِتفعا ِ‬ ‫لا‬ ‫مفعَّ ِ‬ ‫مِفِاعِلِةاِوِ‬ ‫فِهِ ِو‬ ‫لاِوِِ‬ ‫فعِا ِ‬ ‫لا‬ ‫فِيِعِا ِ‬ ‫لاِوِ‬ ‫إِفِعِا ِ‬ ‫فِهِوِ‬ ‫لا‬ ‫مِفِعِ ِ‬

‫مصدر‬

‫لاِ‬ ‫تِفِاعِ ِ‬ ‫وِ‬ ‫يتِفِاعِلِ‬ ‫لِا‬ ‫مِتِفِاعِ ِ‬ ‫لاِوِ‬ ‫تِفِعِ ِ‬ ‫يتِفِ َِّعلِ‬ ‫متِفِعَِّلاِ‬ ‫لاِ‬ ‫إِفِتِعِا ِ‬ ‫وِ‬ ‫يِفِتِعِلِ‬ ‫لا‬ ‫مِفِتِعِ ِ‬ ‫إنفعالاِ‬ ‫وِ‬ ‫ينفعلِ ِ‬ ‫منفعلاِ ِ‬ ‫إفعللاِ‬ ‫لِ‬ ‫يفع ِ‬ ‫وِ‬

‫ضمير‬

‫لِ‬ ‫أِفِ ِع‬ ‫لِ‬

‫تِفِعِ ِ‬ ‫ل‬ ‫لِِ‬ ‫تِفِعِلِ‬

‫إِفِ ِع‬ ‫لِ‬

‫لِِ‬ ‫تِفِعِلِ‬

‫مِفِعِلِ‬

‫‪-‬‬

‫مِفِعِلِ‬

‫‪-‬‬

‫)‪Tsulasi Mazid Rubai (3 wazan‬‬ ‫مكان‬ ‫إشارة مفعول أمر نهي‬ ‫زمان‬ ‫وِِذِاكِ‬

‫مفعَّلِ‬

‫فِعِلِ‬

‫لِ‬ ‫تفعلِ‬

‫مفعَّلِ‬

‫مِفِاعِلِ وِِذِاكِ‬

‫مِفِاعِلِ‬

‫لِ‬ ‫فِاعِلِ‬ ‫تِفِاعِلِ‬

‫مِفِاعِلِ‬

‫وِِذِاكِ‬

‫مِفِعِلِ‬

‫لِ‬ ‫تفع ِ‬ ‫ل‬

‫مِفِعِلِ‬

‫مفعلِ‬

‫مِفِعِلِ‬

‫أفعلِ‬

‫)‪Tsulasi Mazid Khumasi (5 wazan‬‬ ‫مكان‬ ‫نهي‬ ‫إشارة مفعول أمر‬ ‫زمان‬

‫فاعل‬

‫فِهِوِ‬

‫مِتِفِاعِلِ وِِذِاكِ مِتِفِاعِلِ‬

‫تِفِاعِ‬ ‫لِ‬

‫لِتتِفِاعِ‬ ‫لِ‬

‫مِتِفِاعِ‬ ‫لِ‬

‫فِهِوِ‬

‫متِفِعِلِ‬

‫وِِذِاكِ‬

‫متِفِ َِّعلِ‬

‫تِفِ َِّعلِ‬

‫لِتِتِفِ َِّعلِ‬

‫متِفِ َِّعلِ‬

‫فِهِوِ‬

‫مِفِتِعِلِ‬

‫وِِذِاكِ‬

‫مِفِتِعِلِ‬

‫إِفِتِعِلِ‬

‫لِِتِفِتِعِلِ‬

‫مِفِتِعِلِ‬

‫فِهِوِ ِ‬

‫منفعلِ ِ وِِذِاكِ ِ منفعلِ ِ إنفعلِ ِ لِِتِنِفِعِلِ ِ منفعلِ ِ‬

‫فِهِوِ ِ‬

‫ل ِ مفعلِ ِ‬ ‫ل ِ لِِتِفِعِ َِّ‬ ‫مفعلِ ِ وِِذِاكِ ِ مفعلِ ِ إفع َِّ‬

‫‪AYO BELAJAR MOCO KITAB‬‬

‫‪2‬‬

‫‪Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa‬‬

‫‪Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014‬‬ ‫لا ِ‬ ‫مفع ِ‬

‫‪N‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫ماضي‬

‫مضار‬ ‫ع‬

‫مصدر‬

‫إستِفِعِا‬ ‫لاِوِ‬ ‫ِ‬ ‫إسِتِفِعِ يستِفِعِ‬ ‫مستِفِعِ‬ ‫لِ‬ ‫لِ ِ‬ ‫لا‬ ‫ِ‬ ‫لاِ‬ ‫إِفِعِيعا ِ‬ ‫وِ‬ ‫إِفِعِوعِ يِفِعِوعِ‬ ‫مِفِعِوعِ‬ ‫لِ‬ ‫لِ ِ‬ ‫لا‬ ‫ِ‬ ‫لاِ‬ ‫إِفِعِيلِ ِ‬ ‫وِ‬ ‫ل ِ يِفِعِالِ‬ ‫إِفِعِا َِّ‬ ‫لا‬ ‫مِفِعِا ِ‬ ‫إفع َّوالاِ‬ ‫وِ‬ ‫ل ِ يِفعِوِلِ ِ‬ ‫إفِعِ َِّو ِ‬ ‫ا‬ ‫لِ‬ ‫مفع َّو ِ‬

‫فاعل‬

‫إشار‬ ‫ة‬

‫)‪Tsulasi Mazid Sudasi ( wazan‬‬ ‫مكان‬ ‫نهي‬ ‫أمر‬ ‫مفعول‬ ‫زمان‬

‫فِهِوِ‬

‫مستِفِعِ‬ ‫لِ‬

‫وِِ‬ ‫ذِاكِ‬

‫مستِفِعِ‬ ‫لِ‬

‫إستِفِعِ‬ ‫لِ‬

‫لِتِستِفِعِ‬ ‫لِ‬

‫مستِفِعِ‬ ‫لِ‬

‫فِهِوِ‬

‫مِفِعِوعِ‬ ‫لِ‬

‫وِِ‬ ‫ذِ ِ‬ ‫اك‬

‫مِفِعِوعِ‬ ‫لِ‬

‫إِفِعِوعِ‬ ‫لِ‬

‫لِتِفِعِوعِ‬ ‫لِ‬

‫مِفِعِوعِ‬ ‫لِ‬

‫فِهِوِ‬

‫مِفِعِالِ‬

‫وِِ‬ ‫ذِ ِ‬ ‫اك‬

‫مِفِعِالِ‬

‫إِفِعِا َّلِ‬

‫لِِتِفِعِا َّلِ‬

‫مِفِعِالِ‬

‫ضمي‬ ‫ر‬

‫لِِ‬ ‫وِِ‬ ‫مفع َّولِ ِ إفعولِ ِ‬ ‫فِهِوِ ِ مفعولِ ِ‬ ‫تِفعولِ ِ‬ ‫ذِاكِ ِ‬

‫مفع َّولِ ِ‬

‫‪B. Fi’il Ruba’i‬‬

‫‪No‬‬ ‫‪1‬‬

‫ماض‬ ‫ي‬

‫مضار‬ ‫ع‬

‫فِعِلِلِ ِ يِفِعِلِلِ‬

‫‪ No‬ماضي مضارع‬ ‫‪1‬‬

‫فِعِلِلِ ِ‬

‫يِفِعِلِلِ‬

‫مصدر‬

‫ضمي‬ ‫ر‬

‫فاعل‬

‫لاِوِِ‬ ‫فِعِلِلةاِوِفعل ِ‬ ‫لا‬ ‫مفعل ِ‬

‫فِهِوِ‬

‫مفعلِ‬ ‫لِ‬

‫)‪Ruba’i Mujarrod (1 wazan‬‬ ‫مكان‬ ‫إشار مفعو‬ ‫زما‬ ‫نهي‬ ‫أمر‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫ن‬ ‫مفعلِ‬ ‫لِ‬ ‫وِِ ِ مفعلِ‬ ‫فِعِلِلِ‬ ‫لِ‬ ‫تفعللِ‬ ‫لِ‬ ‫ذِاكِ‬

‫مصدر‬

‫ضمير‬

‫فاعل‬

‫إشارة‬

‫فِعِلِلةاِوِ‬ ‫فعللاِوِ‬

‫فِهِوِ‬

‫مفعللِ‬

‫وِِ ِ‬ ‫ذِاكِ‬

‫‪AYO BELAJAR MOCO KITAB‬‬

‫‪3‬‬

‫)‪Ruba’I Mulhaq (7 wazan‬‬ ‫مكان‬ ‫نهي‬ ‫مفعول أمر‬ ‫زمان‬ ‫لِ‬ ‫مفعللِ‬ ‫مفعللِ فِعِلِلِ‬ ‫تفعللِ‬

‫‪Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa‬‬

‫‪Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014‬‬

‫‪2‬‬

‫فوعلِ ِ‬

‫‪3‬‬

‫فيعلِ ِ‬

‫‪4‬‬

‫فعولِ ِ‬

‫‪5‬‬

‫فعيلِ ِ‬

‫‪6‬‬

‫فعلىِ ِ‬

‫‪7‬‬

‫فعنلِ ِ‬

‫لا‬ ‫مفعل ِ‬ ‫فوعلةاِوِ‬ ‫يفوعلِ ِ فيعالاِوِ‬ ‫لا ِ‬ ‫مفوع ِ‬ ‫فيعلةاِوِ‬ ‫ل ِ فيعالاِوِ‬ ‫يفيع ِ‬ ‫مفيعلاِ ِ‬ ‫فعولةاِوِ‬ ‫يفعولِ ِ فعوالاِوِ‬ ‫لا ِ‬ ‫مفعو ِ‬ ‫فعيلةاِوِ‬ ‫يفعيلِ ِ فعيالاِوِ‬ ‫لا ِ‬ ‫مفعي ِ‬ ‫فعلةاِوِ‬ ‫يفعلىِ ِ فعل اءِوِ‬ ‫مفعلاى ِ‬ ‫فعنلةاِوِ‬ ‫يفعنلِ ِ فعنالاِوِ‬ ‫لا ِ‬ ‫مفعن ِ‬

‫لِ‬ ‫وِِ ِ‬ ‫مفوعلِ ِ فوعلِ ِ‬ ‫فِهِوِ ِ مفوعلِ ِ‬ ‫تفوعلِ ِ‬ ‫اك ِ‬ ‫ذِ ِ‬

‫مفوعلِ ِ‬

‫لِ‬ ‫وِِ ِ‬ ‫مفِيعلِ ِ فيعلِ ِ‬ ‫فِهِوِ ِ مفوِعلِ ِ‬ ‫تفيعلِ ِ‬ ‫ذِاكِ ِ‬

‫مفِيعلِ ِ‬

‫لِ‬ ‫وِِ ِ‬ ‫مفعولِ ِ فعولِ ِ‬ ‫فِهِوِ ِ مفعولِ ِ‬ ‫تفعولِ ِ‬ ‫ذِاكِ ِ‬

‫مفعولِ ِ‬

‫فِهِوِ ِ‬

‫لِ‬ ‫وِِ ِ‬ ‫مفعيلِ ِ فعيلِ ِ‬ ‫مفعيلِ ِ‬ ‫تفعيلِ ِ‬ ‫ذِاكِ ِ‬

‫مفعيلِ ِ‬

‫فِهِوِ ِ‬

‫مفعلِ ِ‬

‫لِ ِ‬ ‫وِِ ِ‬ ‫مفعلاى ِ فعلِ ِ‬ ‫ِتِفعلِ ِ‬ ‫ذِاكِ ِ‬

‫مفعلاى ِ‬

‫فِهِوِ ِ‬

‫لِ‬ ‫وِِ ِ‬ ‫مفعنلِ ِ فعنِلِ ِ‬ ‫مفعنلِ ِ‬ ‫تفعنلِ ِ‬ ‫ذِاكِ ِ‬

‫مفعنلِ ِ‬

‫‪Nb:‬‬ ‫‪ Kalimat fi’il yang asal terdiri dari 3 atau 4 huruf, selain itu merupakan‬‬ ‫‪huruf tambahan.‬‬ ‫سألتمونيهاِ(س‪ِ,‬ء‪ِ,‬ل‪ِ,‬ت‪ Huruf ziyadah (tambahan) terkumpul dalam lafadz ِ,‬‬ ‫م‪ِ,‬و‪ِ,‬ن‪ِ,‬ي‪ِ,‬ه‪ِ,‬ا)‬ ‫‪C. Tasrif Lughowi‬‬ ‫ضمير‬ ‫ضمير متصل‬ ‫منفصل‬ ‫ماض مضار‬ ‫أمر‬ ‫واقع‬ ‫نمرة‬ ‫ع‬ ‫ى‬ ‫نص‬ ‫جر‬ ‫نصب‬ ‫رفع‬ ‫ب‬ ‫لِيِفِعِلِ‬ ‫بِهِ ِ فِعِلِ ِ يِفِعِلِ‬ ‫هِوِ ِ إِيَِّاهِ ِ ـــهِ ِ‬ ‫مفرد مذكر غائب‬ ‫‪1‬‬ ‫إِيَِّاهِمِ‬ ‫ـــهِمِا ِ بِـهِمِا ِ فِعِلِ يِفِعِلِنِ لِيِفِعِلِ ِ‬ ‫هِمِا ِ‬ ‫تثنية مذكر غائب‬ ‫‪2‬‬ ‫اِ‬ ‫هِمِ ِ إِيَِّاهِمِ ِ ـــهِمِ ِ بِـهِمِ ِ فِعِلِوِا يِفِعِلِوِنِ لِيِفِعِلِوِا‬ ‫جمع مذكر غائب‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫مفرد مؤنث غائبة‬

‫‪AYO BELAJAR MOCO KITAB‬‬

‫هِيِ ِ إِيَِّاهِا ِ‬ ‫‪4‬‬

‫ـــهِا ِ‬

‫بـِهِا ِ‬

‫فِعِلِتِ‬

‫تِفِعِلِ‬

‫لِتِفِعِلِ‬

‫‪Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa‬‬

‫‪Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014‬‬ ‫إِيَِّاهِ ِم‬ ‫هِمِا ِ‬ ‫اِ‬ ‫إِيَِّاهِ‬ ‫هِ َّنِ ِ‬ ‫نِ‬ ‫َِّ‬

‫ـــهِمِا ِ‬

‫بِـهِمِا ِ فِعِلِتِا‬

‫تِفِعِلِنِ‬

‫لِتِفِعِلِ‬

‫نِ‬ ‫ـــهِ َِّ‬

‫نِ‬ ‫بـِهِ َِّ‬

‫فِعِلِنِ‬

‫يِفِعِلِنِ‬

‫لِيِفِعِلِنِ‬

‫ـــكِ ِ‬

‫بِكِ ِ فِعِلِ ِ‬ ‫ت‬ ‫فِعِلِتِمِ‬ ‫بِكِمِا ِ‬ ‫ا‬ ‫بِكِ ِم ِ فِعِلِتِمِ‬

‫تِفِعِلِ‬

‫أِفِعِلِ‬

‫تِفِعِلِنِ‬

‫أِفِعِلِ‬

‫تِفِعِلِوِنِ‬

‫أِفِعِلِوِا‬

‫بِكِ ِ فِعِلِ ِ‬ ‫ت‬ ‫فِعِلِتِمِ‬ ‫بِكِما ِ‬ ‫ا‬ ‫فِعِلِتِ‬ ‫بِكِ َّنِ ِ‬ ‫َِّ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬ ‫بـِي ِ فِعِلِتِ‬ ‫بِنا ِ فِعِلِنا‬

‫تِفِعِلِيِنِ‬

‫أِفِعِلِيِ‬

‫تِفِعِلِنِ‬

‫أِفِعِلِ‬

‫تِفِعِلِنِ‬

‫أِفِعِلِنِ‬

‫‪5‬‬

‫تثنية مؤنث غائبة‬

‫‪6‬‬

‫جمع مؤنث غائبة‬

‫‪7‬‬

‫مفرد مذكر مخاطب‬

‫‪8‬‬

‫تثنية مذكر مخاطب‬

‫‪9‬‬

‫جمع مذكر مخاطب‬

‫أِنِتِ ِ إِيَِّاكِ ِ‬ ‫إِيَِّاكِمِ‬ ‫ـــكِمِا ِ‬ ‫أِنِتِمِا ِ‬ ‫اِ‬ ‫أِنِِتمِ ِ إِيَِّاكِمِ ِ ـــكِمِ ِ‬

‫‪10‬‬

‫مفرد مؤنث مخاطبة‬

‫أِنِتِ ِ‬

‫ـــكِ ِ‬

‫‪11‬‬

‫تثنية مؤنث مخاطبة‬

‫أِنِتِمِا ِ‬

‫‪12‬‬

‫جمع مؤنث مخاطبة‬

‫نِ‬ ‫أِنِتِ َِّ‬

‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬

‫متكلم وحده‬ ‫متكلم مع الغير‬

‫ِ‬ ‫أِنا ِ‬ ‫نـِحِنِ ِ‬

‫إِيَِّاكِ ِ‬ ‫إِيَِّاكِمِ‬ ‫ـــكِمِا ِ‬ ‫اِ‬ ‫إِيَِّاكِ‬ ‫نِ‬ ‫ـــكِ َِّ‬ ‫نِ‬ ‫َِّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫إِيَِّاىِ ِ ـــنِي ِ‬ ‫إِيَِّانا ِ ـــنا ِ‬

‫أِفِعِلِ‬ ‫نفِعِ ِ‬ ‫ل‬

‫نمرة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫واقع‬ ‫هو‪ ,‬أنت‪ ,‬أنا‪ ,‬مفرد مذكر‬ ‫هما‪ ,‬أنتما‪,‬نحن‪,‬تثنية مذكر‬ ‫هم‪ ,‬أنتم‪ ,‬نحن‪ ,‬جمع مذكر‬

‫إسم الفاعل‬ ‫فاعلِ‬ ‫فاعلنِ‬ ‫فاعلونِ‬

‫إسم المفعول‬ ‫مفعولِ‬ ‫مفعولِنِ‬ ‫مفعولِونِ‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫هم‪ ,‬أنتم‪ ,‬نحن‪ ,‬جمع تكثير‬ ‫هم‪ ,‬أنتم‪ ,‬نحن‪ ,‬جمع تكثير‬ ‫هم‪ ,‬أنتم‪ ,‬نحن‪ ,‬جمع تكثير‬

‫فعَّ ِ‬ ‫ال‬ ‫فعَّلِ‬ ‫فعلةِ‬

‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬

‫هي‪ ,‬أنت‪ ,‬نحن‪ ,‬مفردمؤنث‬ ‫هما‪ ,‬أنتما‪,‬نحن‪ ,‬تثنية مؤنث‬ ‫هن‪ ,‬أنتن‪ ,‬نحن‪ ,‬جمع مؤنث‬

‫فاعلةِ‬ ‫فِاعِلِت ِ‬ ‫ان‬ ‫فِاعِلِتِ‬

‫مفعولةِ‬ ‫مفعولت ِ‬ ‫ان‬ ‫مفعولِتِ‬

‫‪10‬‬

‫هن‪ ,‬أنتن‪ ,‬نحن‪ ,‬صيغة منتهى الجموع‬

‫فِوِاعِلِ‬

‫مفاعيلِ‬

‫‪AYO BELAJAR MOCO KITAB‬‬

‫‪5‬‬

‫‬‫‪-‬‬

‫‪Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa‬‬

Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014 3. Faedah-faedah Perubahan Wazan Fi’il Faedah-faedah perubahan wazan fi’il yang tercantum hanya faedah yang sering digunakan dalam kitab kuning. Wazan Faedah Contoh ِ‫ فعل‬menjadi ِ‫فعَّل‬ (Zaid membahagiakan amar) ‫ف َّرحِزيدِعم ارا‬ Menjadikan fi’il (Bahagia)ِِ‫فرِح‬ lazim menjadi (Membahagiakan)ِِ‫ف َّرح‬ muta’addi (Ta’diyah). ِ (Zaid memotong-motong tali) ِ‫طعِزيدِالحبل‬ َِّ ‫ق‬ Menunjukkan (Memotong)ِِ‫قطِع‬ banyaknya (Memotong-motong) ِ‫طع‬ َِّ ‫ق‬ perbuatan (Taksir). ِ‫ فعل‬menjadiِِ‫ فِاعِل‬Persekutuan di (Zaid dan amar saling ‫ضِارِبِ ِزيد ِعم ارا‬ ِ memukul) antara dua orang (Memukul) ِ‫ضِرِب‬ (Musyarokah (Saling memukul) ‫ب‬ ِ ِ‫ضِار‬ bainasnain). ِ‫ فعل‬menjadi ِ‫ أفعل‬Menjadikan ِ (Saya memulyakan Zaid) ‫أكرمتِزيدِا ا‬ fi’il ِ (Mulya) ِ‫كرم‬ lazim menjadi (Memulyakan) ِ‫أكرم‬ muta’addi (Ta’diyah). (Musafir masuk waktu sore) ِ‫أمسىِالـمسافر‬ ِ (Sore) ِ‫مِسِاء‬ ِ (Masuk waktu sore) ‫أمسى‬

Masuknya fa’il pada suatu waktu.

ِ ‫فع‬ ‫ل‬ ِ‫تِفِاعِل‬

menjadi Persekutuan (Kaum itu saling berdamai) ِِ‫تِصِالـِحِِالِقِوِم‬ di ِ (Baik, damai) ِ‫صِلـِح‬ antara dua orang/ ِ (Saling berdamai) ِ‫تصِالـِح‬ lebih (Musy. Baina snain fa aksaro). (Zaid pura-pura sakit) ِ‫تـمارضِزيد‬ Menampakkan ِ (Sakit) ِ‫مِرِض‬ sesuatu yang ِ (Pura-pura sakit) ِ‫تـمارض‬ sebenarnya tidak ada. ِ‫ فعل‬menjadiِِ‫ تِفِعَِّل‬Hasil ِ ِ‫سر‬ َِّ ِ‫سرِتِِالزِجِاجِِفِتِك‬ َِّ ِ‫ك‬ perbuatan (Muthowa’ah) yang Saya memecahkan kaca, maka ia jadi Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa

6

AYO BELAJAR MOCO KITAB

Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014

ِ‫ فعل‬menjadi ِ‫إِفِتِعِل‬

ِ‫ فعل‬menjadi ِ‫إنفعل‬

pecah diakibatkan oleh ِ (Pecah) ِ‫كِسِر‬ fi’il yang mengikuti ِ (Jadi pecah) ‫ر‬ ِ َِّ ِ‫تِك‬ ‫س‬ wazan ِ‫فعَّل‬ ِ ِ‫جـِمِعِتِِاِلِبِلِِفِاجِتِمِع‬ Hasil perbuatan (Saya mengumpulkan unta maka ia jadi (Muthowa’ah) yang berkumpul) diakibatkan oleh ِ (Mengumpulkan) ِ‫جـِمِع‬ fi’il yang mengikuti ِ (Jadi berkumpul) ِ‫إِجِتِمِع‬ wazan ِ‫فعَّل‬ ِ (Menarik) ِ‫إجتذبِ=ِجذب‬ Searti dengan ِ (Menyambar) ِ‫إختطفِ=ِخطف‬ wazan ِ‫فعل‬ ِ‫كِسِرِتِِالزِجِاجِِفانكسر‬ Muthowa’ah fi’il Saya memecahkan kaca, maka ia jadi yang mengikuti ِ pecah wazan ِ‫فعل‬

ِ ِ‫أِزِعِجِهِِفِانِ ِزعِج‬ Muthowa’ah fi’il (Dia mengusirnya, maka ia jadi terusir) yang mengikuti wazan ِ‫أفعل‬ ِ‫ فعل‬menjadi ‫ل‬ َِّ ‫ إفع‬Menunjukkan fa’il ِ ِ‫إِحـِمــــرِِاِلبِسر‬ (Buah kurma itu telah memerah) masuk pada suatu sifat (Malam ini sangat ِ‫إِسِوِ ِدَّ ِاِللِيِــــــــــــــــــــــل‬ Melebih-lebihkan gelap) sifat (Mubalaghoh) ِ‫ فعل‬menjadiِ ِ Permintaan ِ ‫إســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتِغفر‬ ‫ِللا‬ fi’il ِِ‫إستِفِعِل‬ (Dia meminta ampun kepada Allah) (Tholabul fi’li) (mengampuni) ِ‫غفــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر‬ ِ‫ فعل‬menjadiِ ِ Melebih-lebihkan ( Zaid sangat bengkok) ِ‫إجِدودبِزيد‬ ِ‫إِفِعِوعِل‬ ِ‫إعشوشبِالـمكان‬ (Mubalaghoh) ِ (Tempat itu sangat banyak rumputnya) َّ ‫إخر َّوطِشعاعِال‬ ِ‫فعل‬ menjadi Melebih-lebihkan ِ ِ‫شمش‬ ِ‫إِفِعِ َِّول‬ (Sinar matahari itu sangat bulat) (Mubalaghoh) (Bulat) ِ‫خــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرط‬ 4. Pengertian-pengertian (definisi)  Isim Mufrod: Isim yang menunjukkan arti tunggal dan tidak termasuk asmaul khomsah.

Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa

7

AYO BELAJAR MOCO KITAB

Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014           

    

Jama’ Taksir: Isim yang menunjukkan arti banyak yang berubah dari mufrodnya. Jama’ Muannas Salim: Isim yang menunjukkan perempuan banyak yang diakhiri alif & ta’. Fi’il Mudlori’ Shohihul Akhir: fi’il yang akhirnya tidak bertemu alif tasniyah, wawu jama’ dan ya’ muannas mukhotobah. Isim Tasniyah: Isim yang menunjukkan arti dua ditandai alif & nun pada tingkat rofa, ya’ & nun pada tingkat nashab dan jer. Jama’ Mudzakkar Salim: Isim yang menunjukkan perempuan banyak ditandai wawu & nun pada tingkat rafa’, ya’ dan nun pada tingkat nashab dan jer. Asmaul Khomsah: Isim lima yaitu abun, akhun, hamun, fu dan dzu. Af’alul Khomsah: Fi’il mudlori’ yang akhirnya bertemu alif tasniyah, wawu jama’ dan ya’ muannas mukhotobah. Fa’il: Isim yang dibaca rafa’ yang jatuh setelah fi’il mabni ma’lum. Naibul Fa’il: Isim yang dibaca rafa’ yang jatuh setelah fi’il mabni majhul dan ia menempati tempatnya fa’il ketika fa’il dibuang. Mubtada’: Isim yang dibaca rafa’ yang sunyi dari amil lafdzi. Khobar: Isim yang dibaca rafa’ yang disandarkan pada mubtada’ sebagai penyempurna mubtada’ dan khobar tersebut harus sesuai mubtada’ dalam mufrod, tasniyah, dan jama’, serta mudzakkar dan muannasnya. Kana Wa Akhwatuha: Pengamalannya merafa’kan mubtada’ menjadi isimnya dan menashabkan khobar menjadi khobarnya. Inna Wa Akhwatuha: Pengamalannya menashabkan mubtada’ menjadi isimnya dan merafa’kan khobar menjadi khobarnya. Dhonna Wa Akhwatuha: Pengamalannya menashabkan mubtada’ dan khobar menjadi maf’ul keduanya. Na’at : Isim yang ikut lafadz sebelumnya yang mensifati lafadz sebelumnya. Athaf: Isim/fi’il yang ikut lafadz sebelumnya dengan menggunakan huruf athaf.

Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa

8

AYO BELAJAR MOCO KITAB

Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014     

         

Taukid : Isim yang ikut lafadz sebelumnya untuk menguatkan lafadz sebelumnya. Badal: Isim yang mengikuti lafadz yang sebanding (mubdal minhu) dan dikenai hukum serta tanpa dipisahkan dengan huruf athaf. Maf’ul Bih: Isim yang dibaca nashab yang terkena pekerjaan fa’il/yang berfungsi sebagai obyek. Maf’ul Min Ajlih: Isim masdar yang dibaca nashab yang berfungsi untuk menjelaskan sebab suatu pekerjaan yang dilakukan sebelumnya. Maf’ul Ma’ah: Isim yang dibaca nashab yang jatuh setelah wawu ma’iyah yang menjelaskan adanya suatu pekerjaan dilakukan bersamaan dengan orang lain. Masdar (Maf’ul Mutlaq): Isim yang menunjukkan arti pekerjaan yang jatuh nomor tiga dalam tasrifan fi’il. Dhorof: Isim yang menunjukkan arti waktu atau tempat yang dibaca nashab dan mengandung arti fii. Hal: Isim sifat yang dibaca nashab yang menjelaskan (isim fa’il,isim maf’ul dsb) yang menjelaskan samarnya keadaan/tingkah laku shohibul hal. Tamyiz:Isim yang dibaca nashabyang menjelaskan dzat yang masih samara tau nisbat. Munada : Isim yang statusnya sebagai orang yang dipanggil dengan menggunakan huruf nida’. La Naf’yïl Jinsi : Pengamalannya seperti inna. Mustatsna : Isim yang dikecualikan dari hukum. Isim Maqsur :Isim yang akhirnya berupa alif layyinah. Isim Manqush: Isim yang akhirnya berupa ya’ lazimah. Fi’il Mudlori’ Mu’tal : Fi’il mudlori’ yang akhirnya berupa huruf illat.

5. I’rob

Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa

9

AYO BELAJAR MOCO KITAB

‫‪Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014‬‬ ‫إعراب‬

‫عالمة‬

‫ضمة‬ ‫رفع‬ ‫واو‬ ‫ألف‬

‫مواضع‬

‫مثال‬

‫إسمِمفرد‬ ‫جمعِتكسير‬ ‫جمعِمؤنثِسالم‬ ‫فعلِمضارعِصحيحِ‬ ‫األخير‬ ‫جمعِمذكرِسالم‬ ‫أسماءِالخمسة‬ ‫إسمِتثنية‬

‫جاءِاألست ِ‬ ‫اذ‬ ‫جاءِاألساتيذِ‬ ‫جاءِالـمسلماتِ‬ ‫يتعلَّمِ‬

‫ثبوتِالنون‬ ‫فتحة‬

‫نصب‬

‫ألف‬ ‫كسرة‬ ‫ياء‬

‫أفعالِالخمسة‬ ‫إسمِمفرد‬ ‫جمعِتكسير‬ ‫فعلِمضارعِصحيحِ‬ ‫األخير‬ ‫أسماءِالخمسة‬ ‫جمعِمؤنثِسالم‬ ‫إسمِتثنية‬ ‫جمعِمذكرِسالم‬

‫حذفِالنون‬

‫حذفِحرفِالعلة‬

‫إسمِمفرد‬ ‫جمعِتكسير‬ ‫جمعِمؤنثِسالم‬ ‫إسمِتثنية‬ ‫جمعِمذكرِسالم‬ ‫أسماءِالخمسة‬ ‫إسمِغيرِمنصرف‬ ‫فعلِمضارعِصحيحِ‬ ‫األخير‬ ‫فعلِمضارعِمعتل‬

‫حذفِالنون‬

‫أفعالِالخمسة‬

‫كسرة‬ ‫جر‬ ‫ياء‬ ‫فتحة‬ ‫سكون‬ ‫جزم‬

‫أفعالِالخمسة‬

‫‪AYO BELAJAR MOCO KITAB‬‬

‫‪10‬‬

‫جاءِالـمسلمونِ‬ ‫جاءِأبوكِ‬ ‫جاءِاألستاذِانِ‬ ‫يفعلنِ‪ِ،‬تفعلنِ‪ِ،‬يفِعِلِونِ‪ِ،‬‬ ‫تفعلونِ‪ِ،‬تِفعلينِ ِ‬ ‫رأيتِاألستاذِ‬ ‫رأيتِاِألساتيذِ‬ ‫لنِيتعلَّمِ‬ ‫رأيتِأبِاكِ‬ ‫رأيتِالـمسلماتِ‬ ‫رأيتِزيدِيِنِ‬ ‫رأيتِالـمسلميِنِ‬ ‫لنِيفعلِ‪ِ،‬لنِِتفعلِ‪ِ ،‬‬ ‫لنِيفعلواِ‪ِ،‬لنِتفعِلوِا ِ‬ ‫لنِتِفعليِ‬ ‫مررتِباألستاذِ‬ ‫مررتِباِألساتيذِ‬ ‫مررتِبالـمسلماتِ‬ ‫مررتِِبِزيدِيِنِ‬ ‫مررتِبِالـمسلمِيِنِ‬ ‫مررتِبِأبِيكِ‬ ‫بمساجدِ ِ‬ ‫لـمِيتعلَّمِ‬ ‫لِــمِِير ِم‬ ‫لـمِيفعلِ‪ِ،‬لـمِتفعِلِ ِ‬ ‫لـمِيفعلواِ‪ِ،‬لـمِتفِعلِوِا ِ‬ ‫لـمِتِفعليِ‬

‫‪Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa‬‬

‫‪Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014‬‬ ‫نمرة‬

‫أنواع الكلمة‬

‫عالمة‬

‫‪1‬‬

‫إسم‬ ‫مفــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرد‬

‫‪2‬‬

‫جمع‬ ‫تكثـــــــــــــــــــــــــــــــــير‬

‫‪3‬‬

‫جمع مؤنث ســـــــــــالم‬

‫‪4‬‬

‫فعل مضارع صحيح األخير‬

‫بالــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــحركات‬

‫‪5‬‬

‫إسم‬ ‫تثنيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه‬

‫‪6‬‬

‫جمع مذكر ســـــــــالم‬

‫‪7‬‬

‫أسماء الخمســـــــــــــــــــة‬

‫‪8‬‬

‫أفعال الخمســــــــــــــــــــــة‬

‫بالـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ـحروف‬

‫‪9‬‬

‫إسم معتل ياء (إسم منقوص)‬

‫‪10‬‬

‫إسم معتل ألف (إسم مقصور)‬

‫‪AYO BELAJAR MOCO KITAB‬‬

‫رفع‬ ‫(ضمة)‬ ‫جاءِاألستاذِ‬ ‫(ضمة)‬ ‫جاءِاألساتيذِ‬ ‫(ضمة)‬ ‫جاءِ‬ ‫اِلـمِسلماتِ‬ ‫(ضمة)‬ ‫يتعلَّمِ‬ ‫(أ ‪ +‬ن)‬ ‫جِاءِِزِيِدِانِ‬

‫نصب‬

‫جر‬

‫(فتحة)‬ ‫رأيتِ‬ ‫األستاذِ‬ ‫(فتحة)‬ ‫رأيتِِ‬ ‫اِألساتيذِ‬ ‫(كسرة)‬ ‫رأيتِِ‬ ‫الـمسلماتِ‬ ‫(فتحة)‬ ‫لنِيتعلَّمِ‬

‫(كسرة)‬ ‫مررتِ‬ ‫باألستاذِ‬ ‫(كسرة)‬ ‫مررتِِ‬ ‫باِألساتيذِ‬ ‫(كسرة)‬ ‫مررتِِ‬ ‫بالـمسلماتِ‬

‫(ي ‪ +‬ن)‬ ‫رأيتِزيدِيِنِ‬

‫(ي ‪ +‬ن)‬ ‫(و ‪ +‬ن)‬ ‫رأيتِ‬ ‫جاءِ‬ ‫الـمسلمِيِنِ‬ ‫الـمسلمونِ‬ ‫(الف)‬ ‫(واو)‬ ‫رأيتِِأبِاكِ‬ ‫جاءِِأبوكِ‬ ‫(حذف‬ ‫(ثبوت‬ ‫النون)‬ ‫النون)‬ ‫ِلنِيفعلِ ِ‬ ‫يِفِعِلِنِ ِ‬ ‫لِنِِتفعلِ ِ‬ ‫تِفِعِلِنِ ِ‬ ‫لنِِيفعلواِ ِ‬ ‫يِفِعِلِوِنِ ِ‬ ‫لنِتفعلوا ِ‬ ‫تِفِعِلِوِنِ ِ‬ ‫لنِِتِفعليِ‬ ‫تِفِعِلِيِنِ‬ ‫(فتحة‬ ‫(ضمة‬ ‫ظاهرة)‬ ‫مقدرة)‬ ‫رأيتِ‬ ‫جاءِاِلقاضى ِ‬ ‫اِلقاضيِ ِ‬ ‫(فتحة‬ ‫(ضمة‬ ‫مقدرة)‬ ‫مقدرة)‬ ‫رأيتِ‬ ‫جاءِ‬ ‫الـمصطفى‬ ‫الـمصطفى‬ ‫‪11‬‬

‫‬‫(ي ‪ +‬ن)‬ ‫مررتِِ‬ ‫بِزيدِيِنِ‬ ‫(ي ‪ +‬ن)‬ ‫مررتِ‬ ‫بِالـمسلمِيِنِ‬ ‫(ياء)‬ ‫مررتِِبِأبِيكِ‬

‫‪-‬‬

‫(كسرة‬ ‫مقدرة)‬ ‫مررتِ‬ ‫باِلقاضى‬ ‫(كسرة‬ ‫مقدرة)‬ ‫مررتِ‬ ‫بالـمصطفى ِ‬

‫جزم‬ ‫‬‫‬‫‬‫(سكون)‬ ‫لـمِيتعلَّمِ‬ ‫‬‫‬‫‬‫(حذف‬ ‫النون)‬ ‫ِلـمِيفعلِ ِ‬ ‫لـمِِتفعلِ ِ‬ ‫لـمِِيفعلواِ ِ‬ ‫لـمِِتفعلوا ِ‬ ‫لـمِِتِفعليِ‬ ‫‪ِ-‬‬

‫‪ِ-‬‬

‫‪Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa‬‬

‫‪Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014‬‬ ‫‪11‬‬

‫فعل مضارع معتل ياء‬

‫(ضمة‬ ‫مقدرة)‬ ‫يرمى ِ‬

‫(فتحة‬ ‫ظاهرة)‬ ‫لنِيرميِ ِ‬

‫‪-‬‬

‫‪12‬‬

‫فعل مضارع معتل ألف‬

‫(ضمة‬ ‫مقدرة)‬ ‫يخشى‬

‫(فتحة‬ ‫مقدرة)‬ ‫لنِِيخشى‬

‫‪-‬‬

‫‪13‬‬

‫فعل مضارع معتل واو‬

‫(ضمة‬ ‫مقدرة)‬ ‫يغزو ِ‬

‫(فتحة‬ ‫ظاهرة)‬ ‫لنِيغزِوِ‬

‫‪-‬‬

‫(حذف‬ ‫حرف‬ ‫علة)‬ ‫لِــمِِيرمِ ِ‬ ‫(حذف‬ ‫حرف‬ ‫علة)‬ ‫لِــمِِيِخشِ‬ ‫(حذف‬ ‫حرف‬ ‫علة)‬ ‫لِـمِيغزِ ِ‬

‫’‪6. Isim-isim yang dibaca Rafa‬‬ ‫‪No Isim Marfu’ Pembagian‬‬ ‫إسمِظاهر‬ ‫‪1‬‬ ‫فاعل‬ ‫إسمِضمير‬ ‫إسمِظاهر‬ ‫‪2‬‬ ‫نائب الفاعل‬ ‫إسمِضمير‬ ‫إسمِظاهر‬ ‫‪3‬‬ ‫مبتدأ‬ ‫إسمِضمير‬ ‫مفرد‬ ‫‪4‬‬ ‫خبر‬ ‫غيرِمفرد ِ‬

‫‪Contoh‬‬ ‫جِاءِِمِـحِ َِّمدِ‪ِ,‬جِاءِِمِـحِ َِّمدِانِ‪ِ,‬جِاءِِمِـحِ َِّمدِوِنِ‬ ‫لَِّهِوِ‪ِ,‬جِئِتِ‪ِ,‬جِئِنا‬ ‫مِاِجِاءِِإِ ِ‬ ‫ضربِِ ِزيِدِ‪ِ,‬ضربِِ ِزيِدِانِ‪ِ,‬ضِرِبِِ ِزيِدِوِنِ‬ ‫لَِّهِوِ‪ِ,‬ضِرِبِتِ‪ِ,‬ضِرِبِوِا‬ ‫مِاِضِرِبِِإِ ِ‬ ‫ِزيِدِِقِائِمِ ِ‬ ‫هِوِِقِائِمِ‪ِ,‬أِنِتِِجِالِسِ‪ِ,‬هِيِِأِسِتِاذِةِ‬ ‫زيدِِقائمِ‬ ‫ِزيِدِِقِامِِأبوهِ‪ِ,‬زيدِأبوهِقائمِ‪ِ,‬زيدِِفيِال ِدَّارِ‪ِ,‬زيدِِأمامِالـمدِرسةِ‬ ‫كِانِِمـِحِ َِّمدِِعِالِـمِا ا‪ِ,‬كِاناِمـِحِ َِّمدِانِِعِالـِمِـيِنِ‪ِ,‬كِانِوِاِمِـحِ َِّمدِوِنِِ‬ ‫عِالـِمِيِنِ‬ ‫كِنِتِِجِالِسِا ا‪ِ,‬كِانتِِجِالِسِ ِةا‪ِ,‬كِانِوِاِجِالِسِيِنِ‬

‫إسمِضمير‬

‫إسم كان‬ ‫وأخواتها‬

‫‪5‬‬

‫إنَّكِِجالسِ‪ِ,‬إ َّنِفاطمةِِجالسةِ‪ِ,‬إ َّنِالقِومِِجالسِونِ ِ‬

‫‪ِ-‬‬

‫خبرإن و‬ ‫أخواتها‬

‫‪6‬‬

‫قامِزيدِالعاقلِ‪ِ,‬قامِرجلِعاقلِ‬ ‫‪ِ,‬زيِدِِيِأِكلِوِيشربِ‬ ‫جاءِزيدِوِعمرو ِ‬ ‫جِاءِِ ِزيِدِِغِلِمِهِ‪ِ,‬نفعنيِزيدِعلمهِ‬ ‫جِاءِِ ِزيِدِِنفِسِهِ‪ِ,‬جِاءِِاِلقِوِمِِكِلِهِم‪ِ,‬جاءِِالتَّلِميذِأِجمعونِ‬

‫نعت‬ ‫عطف‬ ‫بدل‬ ‫توكيد‬

‫تابع‬

‫‪AYO BELAJAR MOCO KITAB‬‬

‫‪12‬‬

‫إسمِظاهر‬

‫‪7‬‬

‫‪Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa‬‬

‫‪Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014‬‬ ‫‪7. Isim-isim yang dibaca Nashab‬‬ ‫‪No Isim Manshub Pembagian‬‬ ‫إسمِظاهر‬ ‫‪1‬‬ ‫مفعول به‬ ‫إسمِضمير‬ ‫لفظى‬ ‫مفعول‬ ‫‪2‬‬ ‫مطلق‪/‬مصدر‬ ‫معنوى‬ ‫‬‫‪3‬‬ ‫مفعول من أجله‬ ‫ِ‬‫‪4‬‬ ‫مفعول معه‬ ‫زمان‬ ‫‪5‬‬ ‫ظرف‬ ‫مكان‬ ‫‬‫‪6‬‬ ‫حال‬ ‫ذات‬ ‫‪7‬‬ ‫تمييز‬ ‫نسبة‬ ‫ِ‬‫‪8‬‬ ‫مستثـــــــــــــــــنى‬ ‫مضاف ِ‬ ‫‪9‬‬ ‫منادى‬ ‫‬‫خبر كان و أخواتها ‪10‬‬

‫‪Contoh‬‬ ‫ضربِزيدِعم ارا ِ‬ ‫ضربِهِِزيد‪ِ,‬ضربِكِِزيد‪ِ,‬علَّمِهِِمـح َِّمدِ‬ ‫سا‪ِ,‬قمِقيامِا ا‬ ‫جلسِمـح َّمدِجلو ا‬ ‫جلسِمـح َّمدِقعودِا ا‪ِ,‬قمِوقوفِا ا‬ ‫لاِلعمر‪ِ,‬قصدتكِإبتِغاءِِمعِروفكِ‬ ‫قامِزيدِإجل ِ‬ ‫جاءِأميرِوِالـجيشِ‪ِ,‬إستوىِالـماءِوِِالِـخشِبِ ِ‬ ‫أزوركِغدِا ا‪ِ,‬مشيتِصباحِا ا‪ِ,‬صمتِيومِِاِلثِنيِنِ‬ ‫جلستِأمامِِأستاذي‪ِ,‬مشيتِخلفِِأستِاذِيِ‬ ‫جا‬ ‫جاءِزيدِراكبِا ا‪ِ,‬ركبتِالفرسِمسر اِ‬ ‫إشتريتِعشرينِغلمِا ا‪ِ,‬ملكتِعشريِنِنعج ِةا‬ ‫تصبَّبِزيدِعرقاا‪ِ,‬طابِمـح َّمدِنفسِا ا‬ ‫لِبك ارا ِ‬ ‫جاءِالقومِإ َّلِزيداا‪ِ,‬دخلِالتَّلميِذِإِ َّ ِ‬ ‫ياِعبدِِللا‪ِ,‬ياِرسولِِللاِ ِ‬ ‫كنِتِِجالسِا ا‪ِ,‬كانتِِجالس ِةا‪ِ,‬كانِواِجالسِينِ‬ ‫إ َّنِمـح َّمدااِعالـم‪ِ,‬إ َّنِمـح َّمدِينِِعِالـِمانِ‪ِ,‬إ َّنِمـح َّمدِينِِ‬ ‫عالـمونِ‬ ‫إنـيِِعالـم‪ِ,‬إنَّـناِعالـمون‪ِ,‬إنَِّكِِعِالـمِ‪ِ,‬إنَِّكِِعالـمةِ‬ ‫ظننتِزيدااِعالـ اما‪ِ,‬ظننتِهِِعالـ اما ِ‬

‫‪ِ-‬‬

‫لِرجلِِفـيِالدَّارِ‬ ‫لا ِ‬ ‫لاِعِاقِ ِ‬ ‫رأيتِِ ِزيِ ِدااِاِلِعِاقِلِ‪ِ,‬رِأِيِتِِرِجِ ِ‬ ‫رأيتِزيدااِوِعم ارا‪ِ,‬زيدِلنِيأكلِوِِيِشربِ ِ‬ ‫لرغيفِثلثهِ‪ِ,‬رأيتِزيدااِالِفرِشِ ِ‬ ‫أكلتِا َّ‬ ‫رأيتِزيدااِنفِسِهِ‪/‬عِيِنهِ‪ِ,‬رأيتِاِلِقِوِمِِأِجِمِعِيِنِِأِكتعينِِأبتِعينِ ِ‬

‫‬‫نعت‬ ‫عطف‬ ‫بدل‬ ‫توكيد‬

‫‪Contoh‬‬ ‫غلمِزيدِِأيِغلمِلزيدِ‪ِ,‬كتابِبكرِِأيِكِتابِِلبك ِر‬ ‫ماءِالنَّهرِِأيِماءِِفـىِالنَّهر‪ِ,‬مكرِاللَّيِلِِأيِمكرِِفـىِاللَّيلِ‬ ‫بابِساجِِأيِبابِمنِساج‪ِ,‬ثوبِخزِِأيِثِوبِِمنِِخزِ‬ ‫منِالمسجدِ‪ِ,‬إلىِالـمدرسةِ‬ ‫مررتِبزيدِالعاقلِ‪ِ,‬مررتِبرجلِعِاقلِ‬ ‫‪AYO BELAJAR MOCO KITAB‬‬

‫‪13‬‬

‫إسمِظاهر‬

‫إسم إن و أخواتها‬

‫‪11‬‬

‫إسمِضمير‬ ‫مفعول ظن و‬ ‫أخواتها‬ ‫إسم ال‬

‫‪13‬‬

‫تابع‬

‫‪14‬‬

‫‪12‬‬

‫‪8. Isim-isim yang dibaca Jer‬‬ ‫‪No Isim Mahfudz Pembagian‬‬ ‫معنىِلم‬ ‫‪1‬‬ ‫معنىِفـى ِ‬ ‫إضافة‬ ‫معنىِمنِ ِ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫حرف جر‬ ‫نعت‬ ‫تابع‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa‬‬

Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014 ‫عطف‬ ‫بدل‬ ‫توكيد‬

ِ‫مررتِبزيدِِوِعمر‬ َّ ‫مررتِبال‬ ‫شيخِمـح َّم ِد‬ ِِ‫ِمررتِباِلقِومِأِجمعيِنِِأكتعين‬,ِ‫عينِه‬/ِ‫مررتِبزيدِنفسِه‬ ِ‫أبتعين‬

9. Pola Kalimat dalam Kitab Kuning Kalimat pokok dalam bahasa arab adalah mubtada’ & khobar (jumlah ismiyah) dan fi’il & fa’il kadang ditambahi maf’ul bih (jumlah fi’liyah), selain kedua pola tersebut bersifat pelengkap misalnya, maf’ul mutlaq, hal, tamyiz, mustasna, dhorof, athaf, na’at, badal, taukid dan lain sebagainya.  Mubtada’ & Khobar (Jumlah Ismiyah) Contoh : (Zaid adalah seorang yang berdiri) ِ‫زيدِِقائم‬ (Khobar) ِ‫ قائم‬, (Mubtada’) ِ‫زيد‬  Mendahulukan Khobar dan mengakhirkan Mubtada’ Contoh : (Di dalam rumah ada Zaid) ِ‫فيِالدَّارِِرجل‬ (Khobar muqoddam) ِ‫ فيِالدَّار‬,(Mubtada’ muakhor) ِ‫زيد‬  Fi’il & Fa’il (Jumlah Fi’liyah) Contoh: (Muhammad datang)ِِ‫جاءِمـح َّمد‬ (Fail) ِ‫ مـح َّمد‬,(Fi’il) ِ‫جاء‬  Fi’il, Fa’il & Maf’ul Contoh : (zaid memukul amar) ‫ضربِزيدِعم ارا‬ (maf’ul) ‫عم ارا‬, (fa’il) ِ‫زيد‬, (fi’il) ِ‫ضرب‬  Mendahulukan Maf’ul daripada Fa’il Contoh : (Zaid memukulmu) ِ‫ضربكِِزيد‬ (Fa’il) ِ‫زيد‬,(Maf’ul) ِ‫ ـــك‬,(Fi’il) ِ‫ضرب‬  Mendahulukan Maf’ul daripada Fi’il dan Fa’il Contoh : (Kepadamulah kami menyembah) ِ‫إيَّاكِنعبد‬ (Fi’il & fa’il) ِ‫نعبد‬, (Maf’ul) ِ‫إيَّاك‬  Jumlah Ismiyah dan Pelengkap Contoh : (Zaid orang yang berdiri di depan rumah) ِ‫زيدِِقائمِأمامِالبيت‬ (Dhorof makan) ِ‫أمام‬, (Khobar) ِ‫قائم‬, (Mubtada’) ِ‫زيد‬ Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa

14

AYO BELAJAR MOCO KITAB

Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014 Contoh : (Zaid orang yang menulis dengan pena) ِ‫زيدِكاتبِبالقلم‬ (Jar majrur)ِ‫بالقلم‬, (Khobar)ِ‫كاتب‬, (Mubtada’)ِ‫زيد‬  Jumlah Fi’liyah dan Pelengkap Contoh : (Zaid datang dalam keadaan berkendara) ‫جاءِزيدِراكبِا ا‬ (Hal) ‫ راكبِا ا‬, (Fail) ِ‫ زيد‬,(Fi’il) ِ‫جاء‬ Contoh : (Muhammad duduk dengan sebenar-benarnya) ‫جلسِمـح َّمدِقعودِا ا‬ (Maf’ul mutlaq lafdzi) ‫قعودِا ا‬, (Fa’il) ِ‫ مـح َّمد‬, (Fi’il) ِ‫جلس‬ Contoh : (Saya berjalan di belakang guruku) ِ‫مشيتِخلفِِأستاذي‬ (Dhorof makan) ِ‫ خلف‬, (Fi’il & Fa’il) ِ‫مشيت‬ 10.Pencarian kata dalam kamus Dalam mencari arti kata dalam kamus maka dilihat dulu huruf pertama, kedua, ketiga dan seterusnya baru dicari dalam kamus sesuai urutan huruf , dan haruslah diketahui lebih dulu diketahui kata pokoknya (asal kata). Ketrampilan mentasrif fi’il sangat berguna dalam pencarian kata di dalam kamus. Contoh Pencarian (Isim) ِ‫سبورة‬ (Isim masdar) ِ‫ضرب‬ (Isim masdar) ِ‫إِكِرِام‬ (Isim fail) ِ‫مِـخِتِلِف‬ (Fi’il mudlori’) ِ‫يكذب‬ (Isim masdar, Isim maf’ul) ِ‫مبتدأ‬

Madli ِِ ِ‫ضرب‬ ِ‫أكرم‬ ِ‫إختلف‬ ِ‫كذَّب‬ ِ‫إبتدأ‬

Asal Kata ِ‫سبورة‬ ِ‫ضرب‬ ِ‫كرم‬ ِ‫خلف‬ ِ‫كذب‬ ِ‫بدأ‬

Menasab kan dengan sendiriny a

11.Tambahan-tambahan  Amil Nawasib (amil yang menashabkan fi’il mudlori’) No Amil Nawasib Amal Contoh 1 ِ (Saya ingin belajar) ِ‫أريدِأنِِأتعِلَّم‬ ‫أن‬ ِ‫لِنِِيأكِلِِحكيمِالسَّمك‬ 2 ‫لن‬ (Hakim tidak akan makan ikan) 3 ِ ‫إذنِِأستقبِلِكِِلمنِقالِسأزوركِغداا‬ ‫إذن‬ Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa

15

AYO BELAJAR MOCO KITAB

4

‫كي‬

5

‫الم التعليل‬

6

‫الم الجحود‬

7

‫ح تى‬

8

‫الفاء السببية‬

9

‫أو بـمـعنى إال‬

10

‫واو الـمعية‬

Menasabkan dengan menyimpanan (‫)أن‬ setelahnya

Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014 (Kalau begitu saya akan menjemputmu) (Saya datang supaya saya belajar) ِ‫جئتِِلِكيِِأتعلَِّم‬ ِ‫جئتِألِحترِمِك‬ (Saya datang karena saya memulyakanmu) ِ‫وماِكانِللاِلِيعذِبـِهمِوأنتِفيهِم‬ (Dan Allah sekali2 tidak akan menyiksa mereka sedang kamu berada di antara mereka) ‫أتعلَّمِحتَّىِأكوِنِِعالـمِا ا‬ (Saya belajar sehingga saya jadi pandai) (Bersungguh2lah maka ِ‫إجتهدِفِتنجِحِِفـيِالختبار‬ sebab kamu lulus dalam ujian) (Sungguh saya benar2 akan ِ‫ألقتل َّنِالكافرِأوِِيسلِم‬ membunuh orang kafir kecuali masuk Islam) (Janganlah kamu ِ‫لِترمِعل اماِوِِتترِكِِالتَّعب‬ mengharap ilmu serta meninggalkan/tidak mau lelah)

Menjazmkan 2 fi’il

Menjazmkan 1 fi’il

 Amil Jawazim (amil yang menjazmkan fi’il mudlori’) No Amil Jawazim Amal Contoh (Dia tidak beranak dan tidak ِ‫لـمِِيلِدِِوِلـمِِيولِد‬ 1 ‫لـم‬ pula diperanakkan) (Bukankah kami telah ِ‫ألـمِِنشرِحِِلكِصدرك‬ 2 ‫ألـم‬ melapangkan untukmu dadamu) ( Pekerjaan ini belum selesei)ِِ‫لِـ َِّماِيِنِتِهِِهِذِاِاِلعِمِل‬ 3 ‫لـما‬ ِ‫ألـ َّماِأقِلِِلك‬ 4 ‫الـما‬ (Bukankah aku mengucapkan padamu) (Jangan bergurau di kelas!)ِِ‫لِِتمزِهِِفىِالفصل‬ 5 ‫ال الناهية‬ (Hendaklah berinfaq orang yang ِ‫لِينفقِذوِسعة‬ 6 ‫الم األمر‬ punya kelapangan/kekayaan) (Jika kalian menolong ِ‫إِنِِتِنِصِرِوِاِللاِِينصِركِم‬ 7 (agama) Allah maka Dia akan menolong ‫إن‬ kalian) (Barangsiapa berdiri maka aku ِ‫منِِيقمِأقمِمعه‬ 8 ‫من‬ berdiri bersamanya) ( Apa saja yang kamu kerjakan ِ‫ماِتعمِلِِأعمِل‬ 9 ‫ما‬ Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa

16

AYO BELAJAR MOCO KITAB

Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014 ‫إذما‬

11

‫أي‬

12

‫م تى‬

13

‫أيان‬

14

‫أينما‬/‫أين‬

15

‫مهما‬

16

‫حيثما‬

17

‫كيفما‬

18

‫أنــــى‬

 Saudara Kaana Kaana & No saudara 1

‫كان‬

2

‫صار‬

3

‫أصبح‬

4

‫أمسى‬

5

‫ظل‬

Amal

Beramal tanpa syarat

10

maka akan saya kerjakan) (Jika kamu memulyakanku ِ‫إذماِتكرِمِنيِأكرِمِك‬ maka aku akan memulyakanmu) (Apa saja yang kamu baca maka ِ‫أيااِتقرِأِِأقرِأ‬ akan saya baca) (Kapanpun anda makan maka ِ‫متىِتأكِلِِأكِل‬ ِ aku makan) (Kapan saja anda beristiqomah ِ‫أيَّانِِتستقِمِِتفِز‬ maka anda akan bahagia) (Dimana saja kalian ِ‫أينماِتكونِواِيدرِكِكمِالـموت‬ berada maka mati akan menemuimu) (Kapan saja kamu ِ‫مهماِتأِتِناِأكرِمِك‬ mendatangiku maka aku akan memulyakanmu) (Dimana saja kamu ِ‫حيثماِتطالِعِِتنتفِع‬ mengulangi pelajaranmu maka ilmumu akan bermanfaat) (Bagamanapun anda berbuat ِ‫كِيفماِتعمِلِِتـجِ ِزِبه‬ maka perbuatan anda akan dibalas) (Dimana saja kamu ِ‫أنَّـىِتتواضِعِِيرفِعِكِللا‬ merendahkan diri maka Allah akan mengangkat derajatmu)

Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa

Contoh (Adalah Zaid itu orang yang ‫كانِِزيدِماه ارا‬ pandai) (Fatimah menjadi orang ‫صارتِِفاطمةِصالـح ِةا‬ yang sholihah) (Hawa dingin ‫أصبحِِالبريدِشديدِا ا‬ menjadi/waktu pagi sangat menusuk) (Zaid menjadi/waktu sore ‫أمسىِزيدِغنياا‬ orang kaya) (Afif mejadi/waktu siang ‫لِعفيفِصائ اما‬ َِّ ‫ظ‬ hari orang yang berpuasa 17

AYO BELAJAR MOCO KITAB

6

‫أضحى‬

7

‫بات‬

8

‫ليس‬

9

‫زال‬

10

‫فتئ‬

11

‫برح‬

12

‫إنفك‬

13

‫دام‬

 Saudara Inna Inna & No saudara

Didahului ma nafi

Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014 (Ahli fiqih menjadi/waktu ‫أضحِىِالفقيهِورعاا‬ dhuha orang yang wara’) (Faris menjadi/semalam ‫باتِِفارسِساه ارا‬ orang yang melean) (Kholil tidak orang yang ‫ليسِِخليلِقائ اما‬ berdiri) (Lukman masih seorang ‫ماِزالِِلقمانِعالـ اما‬ yang alim/pintar) (Habib masih seorang ‫ماِفتئِِحبيبِمـحسناا‬ yang berbuat baik) (Sarif masih seorang ‫ماِبرحِِشريفِكريـ اما‬ yang mulya) (Munir masih seorang yang ‫سا‬ ‫ماِإنفكَِِّمنيرِجال ا‬ duduk)

Didahului ma masdariyah

(Saya mencintai ‫أِحِبِِعِمِرِانِِمِاِدِامِِمـِحِسِناِا‬ imron selama ia orang yang berbuat baik)

Amal

Contoh

1

‫إن‬

2

‫أن‬

3

‫لكن‬

Istidrok

4

‫كأن‬

Tasbih

5

‫ليت‬

Tamanni

6

‫لعل‬

Tarojji

(Sesungguhnya Khozin ِ‫نِخِازِناِاِطويل‬ َِّ ِ‫إ‬ seorang yang tinggi) (Sesungguhnya Ulul ِ‫نِأولـىِاألبصارِمعلم‬ َِّ ‫أ‬ Abshor seorang guru) (Murid2 datang ِ‫نِزيدااِمتأخر‬ َِّ ‫جِاءِِالِت َّلِمِيِذِِلك‬ tetapi Zaid terlambat) (Imron seakan-akan bulan) ِ‫كأ َّنِعمرانِقمر‬ َّ ‫ليتِِال‬ (Seandainya masa muda ‫شبابِيعودِيو اما‬ dapat kembali sehari saja) (Mudah2an kekasihku ِ‫لِالِـحِبِيِبِِقِادِم‬ َِّ ِ‫لِع‬ datang)

Taukid

 Saudara Dhonna No Dhonna &

Amal

Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa

Contoh 18

AYO BELAJAR MOCO KITAB

Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014 saudara 1

‫ظن‬

2

‫حسب‬

3

‫خال‬

4

‫زعم‬

5

‫رأى‬

6

‫علم‬

7

‫وجد‬

8

‫إتـخذ‬

9

‫جعل‬

 Huruf jer No Huruf jer 1 ‫من‬ 2 ‫إلـى‬ 3

‫عن‬

4 5 6 7 8 9

‫على‬ ‫فـى‬ ‫رب‬ ‫باء‬ ‫كاف‬ ‫الم‬ ‫حروف القسم‬ )‫ تاء‬,‫ باء‬,‫(واو‬

10

Menunjuk kan arti menduga

Menunjuk kan arti yakin

Arti men jadikkan

(Saya menyangka orang ‫ظـننتِِالـمـجتهدِناج احا‬ yang bersungguh2 itu lulus) (Saya menyangka zaid itu ‫حسبتِِزيدااِقائ اما‬ orang yang berdiri) (Saya menyangka Farid ‫خلتِِفريدااِحاض ارا‬ hadir) (Saya menyangka Zaid ‫زعمتِِزيدااِمتأخ ارا‬ terlambat) (Saya yakin Amar itu ‫رأيتِِعم اراِشجاعاا‬ orang yang pemberani) (Saya yakin surga itu ada) ‫عِلِمِتِِالـجنَّةِموجوداا‬ (Saya yakin Muhammad ‫وجدتِِمـح َّمدااِحلي اما‬ itu orang yang santun) ( Dan Allah ‫لا‬ ِ ‫وِاتَّـخدِِللاِِإبراهيمِِخلي‬ menjadikan Nabi Ibrahim seorang ِ kekasih) (Saya menjadikan tepung ‫جعلتِِالدَّقيقِرغيفاا‬ itu sebuah roti)

Contoh (Saya berjalan dari mesir ke Iraq)ِِ‫سرتِمنِِمصرِإلىِالعراق‬ (Saya melepaskan anak panah dari ِِ‫رميتِالسَّهمِعنِِالقوس‬ busur) (Saya naik di atas kuda)ِِ‫ركبتِعلىِالفرس‬ (Air di dalam kendi) ِ‫الـماءِفىِالكوز‬ (Banyak sekali orang mulya yang aku temui) ِ‫رِبَِِّكريمِلقيته‬ (Saya lewat bertemu dengan Zaid)ِِ‫مررتِبِزيد‬ (Zaid seperti bulan)ِِ‫زيدِكِالبدر‬ (Harta milik Zaid)ِِ‫الـمالِلِزيد‬

Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa

(Demi Allah)ِِ‫ِتِاهلل‬,‫ِبِاهلل‬,‫وِِللا‬

19

AYO BELAJAR MOCO KITAB

Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014  Isim ghoiru munshorif Isim Ghoiru Munshorif Dua illat

Satu illat 1. Shighot Muntahal Jumu’ contoh ِ ,‫مساجد‬ Wasfiyah ِ‫دنانــــــير‬ 2. Alif Ta’nis Maqsuroh 1.Wazan Fi’il contoh contoh ‫ِحبلى‬,‫سكرى‬ ِ‫ِأحـمــــــر‬,‫أِحمـق‬ 3. Alif Ta’nis 2. Ziyadah Alif Nun Mamdudah contoh contoh ِ‫ِعطشان‬,‫سكران‬ ِ‫ِصحراء‬,‫أِشياء‬ 3. ‘Adal contoh ِ,‫ِِمثنى‬ ِ‫ثلث‬

Alamiyah 1. Wazan fi’il contoh ِ‫ِيزيد‬,‫أِحمد‬ 2.Ziyadah Alif Nun contoh ِ‫ِسلمان‬,‫عثمان‬ 3. ‘Adal contoh ِ‫ِزحل‬,‫عمر‬ 4.Tarkib Mazji contoh ِ‫حضرِموت‬ 5.’Ajamiyah contoh ِ‫ِإِسحاق‬,‫إبـــــــــــــــــراهيم‬ 6. Muannas Bighoiri Alif contoh ِ‫ِزينب‬,‫فاطمة‬

Ket :  Isim Ghoiru Munshorif: isim yang mempuyai 2 illat dari Sembilan far’iyah, atau satu illat far’iyah yang menempati tempatnya dua illat.  Shighot Muntahal Jumu’: jama’ taksir yang setelah alif taksirnya terdapat dua huruf atau tiga huruf yang tengah mati.  Alif Ta’nis Maqsuroh: alif yang menunjukkan arti perempuan yang setelahnya tidak ada huruf hamzah.  Alif Ta’nis Mamdudah : alif yang menunjukkan arti perempuan yang setelahnya ada huruf hamzah.  ‘Alamiyah : isim yang menunjukkan arti nama.  Washfiyah : isim yang menunjukkan arti sifat.  Wazan fi’il : isim yang mempunyai wazan seperti kalimat fi’il.  Ziyadah alif nun : isim yang akhirnya ditambahi alif dan nun.  ‘Adal : pindahan dari kalimat lain.  ‘Ajamiyah : bukan nama dari bahasa arab. Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa

20

AYO BELAJAR MOCO KITAB

Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014

Gabung dalam I’rob saja

Menggabungkan ma’thuf & ma’thuf alaih dalam I’irob & hukumnya

 Muannas Bighoiril Alif: isim yang menunjukkan perempuan tidak menggunakan alif ta’nis akan tetapi dengan ta’ atau artinya.  Huruf athaf No Huruf athaf Faedah Contoh 1 (Zaid & Amar datang) ‫جاءِزيدِوِعمرو‬ ‫واو‬ (Zaid datang lalu Amar ‫جاءِزيدِفعمرو‬ 2 ‫فاء‬ (berurutan) ‫جاءِزيدِثـ َّمِعمرو‬ 3 ‫ثـم‬ (Zaid datang lalu Amar (berselang lama) (Zaid atau Amar dating ‫جاءِزيدِأوِعمرو‬ 4 ‫أو‬ (diragukan) (Zaid atau Amar dating ‫جاءِزيدِأمِعمرو‬ 5 ‫أم‬ (diragukan) ‫سمِكِِحِِت َّىِرِأِسِهِا‬ َِّ ‫أِكِلِتِِال‬ 6 ‫ح تى‬ (Saya makan ikan hingga kepalanya) (Duduklah baik itu ِ‫جالسِإ َّماِالعلماءِوِإ َّماِالفقهاء‬ 7 ‫إما‬ bersama ulama’ atau ahli fiqh) ‫مِاِجاءِزيدِلك َّنِعمرو‬ 8 ‫لكن‬ (Zaid tidak datang melainkan amar) ‫مِاِجاءِزيدِبلِعمرو‬ 9 ‫بل‬ (Zaid tidak datang melainkan amar) 10 (Zaid datang, amar tidak) ‫جاءِزيدِلِعمرو‬ ‫ال‬

12. Mengotak atik Silahkan belajar otak atik bacaan!  Latihan 1

ِ ‫أدابِالولدِمعِأبيه‬ ِ‫ ِو ِأن ِتمتثل‬،‫ ِيلزمك ِأن ِتتأدب ِمع ِأبيك ِكما ِتتأدب ِمع ِأمك‬:ِ ‫أيه ِالولد ِالمحبوب‬ ِ‫ِوِلِينهاكِإلِعنِشيئ‬،‫ِألنهِلِيأمركِإلِبشيئ ِينفعك‬،‫ِوِتسمعِنصائحه‬،‫أوامره‬ ِ‫ِبأنِتحافظِعلىِكتبكِوِملبسكِوِجميعِأدواتك‬:ِ‫ِوِأنِتطلبِدائماِرضاه‬.‫يضرك‬ Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa

21

AYO BELAJAR MOCO KITAB

‫‪Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014‬‬ ‫و ِترتبها ِفي ِموضعها‪ِ ،‬و ِتضيع ِشيئا ِمنها‪ِ ،‬و ِأن ِتجتهد ِفي ِمطالعة ِدروسك‪ِ ،‬وِ‬ ‫تعملِفىِالمنزلِوِخارجهِكلِشبئِيفرحِقلبه‪ِ ،‬وِأنِلِتكلفِأباكِأنِتشتريِلكِ‬ ‫شيئاِمنِاألشياءِوِلِتؤذيِأحداِمنِإخوانكِوِأخواتك‪ِ .‬‬ ‫‪Terjemah :‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪ Latihan 2‬‬

‫فـىِأدابِقراءةِالقران ِ‬ ‫وِينبغيِإذاِأرادِالقراءةِأنِينظفِفاهِبالسواكِوِغيره‪ِ,‬وِالختيارِفـىِالسواكِأنِ‬ ‫يكونِبعودِمنِأراك‪ِ.‬وِيستحبِأنِيقرأِالقرانِوهوِعلىِطهارة‪ِ,‬فإنِقرأِمحدثاِ‬ ‫جازِتِأجماعِالمسلمين‪ِ,‬وِاألحاديثِفيهِكثيرةِمعروفة‪.‬وِيستحبِأنِتكونِالقراءةِ‬ ‫فـى ِموضع ِنظيف ِمختار‪ِ ,‬ولهذا ِاستحب ِجماعة ِمن ِالعلماء ِالقراءة ِفى ِالمسجد‪ِ,‬‬ ‫لكونهِجامعاِللنظافةِوِشرفِالبقعة‪ِ,‬وِمحصلِلفضيلةِأخرىِوِهيِألعتكاف ِ‬ ‫‪Terjemah :‬‬ ‫‪AYO BELAJAR MOCO KITAB‬‬

‫‪22‬‬

‫‪Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa‬‬

Cara baca kitab kuning bagi pemula 2014 .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................

-SEMOGA SUKSES-

Ponpes Bumi Damai Al-Mustawa

23

AYO BELAJAR MOCO KITAB