14. Silabus Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi Baru m3n1u

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SMK PALEBON SEMARANG

SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 14.1 Menyiapkan data awal perusahaan

: : : : : :

SMK Palebon Semarang Kompetensi Kejuruan Akuntansi XII / 1 - 2 Mengoperasikan aplikasi komputer akuntansi 119.KK14 120 JP @ 45 menit (30 x 4 JP) MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR 







KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI

Mempersiapkan perangkat komputer dengan sistem operasi dan software aplikasi komputer yang telah terinstalasi dan dapat berjalan normal Mengenal dan mengetahui aplikasi komputer akuntansi dengan baik dan benar Menjalankan program aplikasi komputer akuntansi sesuai dengan SOP yang berlaku Menjelaskan bagianbagian aplikasi komputer akuntansi dengan baik dan benar



Persiapan perangkat PC



Software aplikasi komputer akuntansi (Myob)



Prosedur pembuatan file data akuntansi

KEGIATAN PEMBELAJARAN 



Metode Pembelajaran (MPI) :  Ceramah bervariasi  Explicit Intruction (Pengajaran Langsung) Kegiatan/langkah-langkah :  Guru menyampaikan tujuan menyiapkan data awal perusahaan dan mempersiapkan siswa  Guru mendemonstrasikan pengetahuan dan ketrampilan menyiapkan data awal perusahaan  Guru membimbing siswa dalam menyiapkan data awal perusahaan  Guru mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik dengan perintah-perintah yang harus diikuti siswa  Guru memberikan kesempatan untuk latihan  Guru dan siswa menarik kesimpulan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI 8



Test tertulis



Prakt ik

8 (16)

SUMBER BELAJAR  Modul MYOB ”Mengoperas ikan Aplikasi Komputer Akuntansi.Erl angga  Hand MYOB

Out

 Kompetensi Praktek Komputer Akuntansi (MYOB 18).Abu Luthfi Mahmudi Al Faathi

SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 30 dari 35

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SMK PALEBON SEMARANG

KOMPETENSI DASAR 





14.2 Membuat bagan akun (chart of )

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR







KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Menjelaskan prosedur pembuatan file data akuntansi dengan tepat dan benar Membuat file baru dengan menggunakan aplikasi komputer akuntansi dengan baik dan benar Memasukkan data awal perusahaan sesuai dengan prosedur Merancang akun/ memodifikasi akun seperti: mengganti nama akun, membuat akun baru, menonaktifkan akun, menghapus akun sesuai dengan prosedur.



Mengatur setting pajak sesuai dengan prosedur



Mengatur linked sesuai dengan prosedur



Racang akun/ modifikasi akun :  Mengganti nama akun  Membuat akun baru  Menonaktifkan akun  Menghapus akun Setting pajak :  PPN Keluaran  PPN Masukan



Metode Pembelajaran (MPI) :  Praktik  DEMONSTRATION

 



 

Linked :  & Banking  Sales  Purchase





Kegiatan/Langkah-langkah : Guru menyampaikan indikator pencapaian kompetensi siswa mengenai chart of Guru menyampaikan gambaran sekilas materi yang akan disampaikan Guru dan siswa menyiapkan bahan atau alat yang diperlukan Guru mendemonstrasikan dan menunjuk siswa untuk mendemonstrasikan Seluruh siswa memperhatikan dan mendemonstrasikan, mencatat data dan menganalisa Guru dan siswa membuat kesimpulan

8 

Test tertulis



Prakt ik

12 (24)

 Modul MYOB ”Mengoperas ikan Aplikasi Komputer Akuntansi.Erl angga  Hand MYOB

Out

 Kompetensi Praktek Komputer Akuntansi (MYOB 18).Abu Luthfi Mahmudi Al Faathi

SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 31 dari 35

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SMK PALEBON SEMARANG

KOMPETENSI DASAR 14.3 Membuat buku pembantu





14.4 Mengentri saldo awal

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

Membuat buku pembantu piutang dan termin sesuai dengan prosedur Membuat buku pembantu hutang dan termin sesuai dengan prosedur



Membuat buku pembantu persediaan dan harga jual sesuai dengan prosedur



Mencatat stock barang dan harga beli sesuai dengan prosedur



Mengentri saldo awal neraca/buku besar sesuai prosedur



 KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI

Mengentri saldo awal buku pembantu piutang sesuai dengan prosedur Mengentri



 

  

Buku pembantu piutang/kartu piutang dan termin (Customer) Buku pembantu hutang/kartu hutang dan termin (supplier) Buku pembantu persediaan (Inventory)

Pencatatan saldo awal buku besar/neraca Pencatatan saldo awal buku pembantu piutang Pencatatan saldo awal buku buku pembantu hutang

KEGIATAN PEMBELAJARAN









Metode Pembelajaran (MPI) :  Ceramah bervariasi  Explicit Intruction (Pengajaran Langsung)

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI 4



Test

12 (24)

tertulis 

Prakt ik

Kegiatan/langkah-langkah :  Guru menyampaikan tujuan membuat buku pembantu dan mempersiapkan siswa  Guru mendemonstrasikan pengetahuan dan ketrampilan membuat buku pembantu  Guru membimbing siswa dalam membuat buku pembantu  Guru mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik dengan perintah-perintah yang harus diikuti siswa  Guru memberikan kesempatan untuk latihan  Guru dan siswa menarik kesimpulan

Metode Pembelajaran (MPI) :  Praktik  DEMONSTRATION Kegiatan/Langkah-langkah :  Guru menyampaikan indikator pencapaian kompetensi siswa mengenai cara mengentri saldo awal  Guru menyampaikan gambaran sekilas materi yang akan disampaikan

SUMBER BELAJAR  Modul MYOB ”Mengoperas ikan Aplikasi Komputer Akuntansi.Erl angga  Hand MYOB

Out

 Kompetensi Praktek Komputer Akuntansi (MYOB 18).Abu Luthfi Mahmudi Al Faathi

4  tertulis  Praktik

Test

12 (24)

 Modul MYOB ”Mengoperas ikan Aplikasi Komputer Akuntansi.Erl angga  Hand MYOB

Out

SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 32 dari 35

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SMK PALEBON SEMARANG

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

saldo awal buku pembantu hutang sesuai dengan prosedur

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

 Kompetensi Praktek Komputer Akuntansi (MYOB 18).Abu Luthfi Mahmudi Al Faathi

 Guru dan siswa menyiapkan bahan atau alat yang diperlukan  Guru mendemonstrasikan dan menunjuk siswa untuk mendemonstrasikan  Seluruh siswa memperhatikan dan mendemonstrasikan, mencatat data dan menganalisa  Guru dan siswa membuat kesimpulan

14.5 Mengentri transaksi









KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI

Mengentri transaksi penjualan tunai sesuai dengan prosedur Mengentri transaksi penjualan kredit (tanpa atau dengan uang muka) sesuai dengan prosedur Mengentri transaksi pembelian tunai sesuai dengan prosedur Mengentri transaksi pembelian kredit (tanpa atau dengan uang muka) sesuai dengan prosedur

        

Transaksi penjualan tunai dan kredit Transaksi pembelian tunai dan kredit Retur penjualan Retur pembelian Pesanan penjualan Pesanan pembelian Pembayaran piutang dan hutang Penerimaan dan pengeluaran kas Memorial/ penyesuaian





Metode Pembelajaran (MPI) :  Praktik  DEMONSTRATION Kegiatan/Langkah-langkah :  Guru menyampaikan indikator pencapaian kompetensi siswa mengenai cara mengentri transaksitransaksi  Guru menyampaikan gambaran sekilas materi yang akan disampaikan  Guru dan siswa menyiapkan bahan atau alat yang diperlukan  Guru mendemonstrasikan dan menunjuk siswa untuk mendemonstrasikan  Seluruh siswa memperhatikan dan mendemonstrasikan, mencatat data dan menganalisa

SUMBER BELAJAR

8  tertulis  Praktik

Test

12 (24)

 Modul MYOB ”Mengoperas ikan Aplikasi Komputer Akuntansi.Erl angga  Hand MYOB

Out

 Kompetensi Praktek Komputer Akuntansi (MYOB 18).Abu Luthfi Mahmudi Al Faathi

SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 33 dari 35

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SMK PALEBON SEMARANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR 

Mengentri transaksi pelunasan piutang (piutang awal/piutang transaksi) sesuai dengan prosedur



Mengentri transaksi pembayaran hutang (hutang awal/hutang transaksi) sesuai dengan prosedur Mengentri transaksi penjualan kredit dan retur penjualan sesuai dengan prosedur Mengentri transaksi penjualan tunai dan retur penjualan sesuai dengan prosedur Mengentri transaksi pembelian kredit dan retur pembelian sesuai dengan prosedur Mengentri retur pembelian tunai dan retur pembelian sesuai dengan prosedur Mengentri transaksi pesanan











KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

 Guru dan siswa membuat kesimpulan

SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 34 dari 35

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SMK PALEBON SEMARANG

KOMPETENSI DASAR







14.6 Membuat laporan

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR







KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

penjualan dan penyelesaiannya sesuai dengan prosedur Mengentri transaksi pesanan pembelian dan penyelesaiannya sesuai dengan prosedur

Mengentri transaksi penerimaan dan pengeluaran kas sesuai dengan prosdur Mengentri transaksi penyesuaian/ memorial sesuai dengan prosedur Membuat laporan laba rugi sesuai dengan prosedur Membuat laporan neraca sesuai dengan prosedur Membuat laporan keuangan lainnya sesuai dengan prosedur



Laporan Keuangan :  Profit & Loss (Laba rugi)  Neraca (Standard balance sheet)  Laporan lainnya (arus kas, jurnal, dll)





Metode Pembelajaran (MPI) :  Ceramah bervariasi  Explicit Intruction (Pengajaran Langsung) Kegiatan/langkah-langkah :  Guru menyampaikan tujuan membuat laporan keuangan dan mempersiapkan siswa  Guru mendemonstrasikan pengetahuan dan ketrampilan membuat laporan keuangan

4  tertulis  Praktik

Test

12 (24)

 Modul MYOB ”Mengoperas ikan Aplikasi Komputer Akuntansi.Erl angga  Hand MYOB

Out

 Kompetensi Praktek

SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 35 dari 35

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SMK PALEBON SEMARANG

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

 Guru membimbing siswa dalam membuat laporan keuangan  Guru mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik dengan perintah-perintah yang harus diikuti siswa  Guru memberikan kesempatan untuk latihan  Guru dan siswa menarik kesimpulan

14.7 Membuat backup file

 

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI

Membuat backup file sesuai dengan prosedur Melaksanakan penutupan buku sesuai dengan prosedur

 

Pembuatan backup file Penutupan buku





Metode Pembelajaran (MPI) :  Praktik  DEMONSTRATION Kegiatan/Langkah-langkah :  Guru menyampaikan indikator pencapaian kompetensi siswa mengenai cara membuat backup file  Guru menyampaikan gambaran sekilas materi yang akan disampaikan  Guru dan siswa menyiapkan bahan atau alat yang diperlukan  Guru mendemonstrasikan dan menunjuk siswa untuk mendemonstrasikan  Seluruh siswa memperhatikan dan mendemonstrasikan, mencatat data dan menganalisa  Guru dan siswa membuat kesimpulan

SUMBER BELAJAR Komputer Akuntansi (MYOB 18).Abu Luthfi Mahmudi Al Faathi

8  tertulis  Praktik

Test

8 (16)

 Modul MYOB ”Mengoperas ikan Aplikasi Komputer Akuntansi.Erl angga  Hand MYOB

Out

 Kompetensi Praktek Komputer Akuntansi (MYOB 18).Abu Luthfi Mahmudi Al Faathi

SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 36 dari 35

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SMK PALEBON SEMARANG

Keterangan: TM : Tatap muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di DU/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Ditetapkan di

: Semarang

Tanggal

:

Ketua Komite Sekolah

Kepala SMK Palebon Semarang

Drs. Sumarno

Dra. Hj. Sri Djumilah NIP.19510419 197603 2 001

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI

SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 37 dari 35