Programa De La Revolución Mexicana 3n1e3e

PROGRAMA DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA Buenos días tengan todos ustedes, sean bienvenidos a éste su jardín de niños: Federico García Lorca, En nombre de la directora y el personal docente les damos la más cordial bienvenida a este evento que sus hijos en conjunto con sus maestras han preparado para ustedes. *Honores a la bandera ---Palabras de la directora. Damos inicio a este bonito evento comunicándoles que el día de hoy viernes 20 de noviembre Cumplimos 105 años de nuestra libertad. ---Durante 1910—1920 México fue escenario de una serie de luchas y revueltas conocidas como revolución mexicana, Estas luchas intentaban, transformar el sistema político y social, creado por Porfirio días, --La revolución mexicana que contribuyó a formar el México de hoy. Consistió en una serie de revoluciones y conflictos internos protagonizados por distintos grupos y jefes políticos. Así como militares que estuvieron sucesivamente Al frente del gobierno de la nación. --Recibamos con un fuerte aplauso a todos los niños del jardín para dar inicio a la dramatización de la

revolución mexicana festejando Con esto nuestros 105 años de libertad.

DRAMATIZACION DE LA REVOLUCION MEX. --Nuestra historia comienza con un México devastado, Donde existía un personaje de nombre Porfirio Días, Era un General que duro más de 30 años en el poder, Pues se reelegía una y otra vez para seguir siendo el Presidente de México. --Pero este Presidente era muy egoísta y sólo quería las riquezas para él y la gente que le servía, Sus amigos aristócratas de aquella época. --Días invita a los extranjeros a invertir en el país, lo cual hizo que los campesinos entrarán en una pobreza extrema, ocasionando hasta la perdida de sus tierras. y así fue como la gente se cansó y decidió luchar contra su tiranía. --Ahí estaban aquellas mujeres soldaderas, Que en apoyo de sus hombres les hacían tortillas, frijoles, salsa y la poca comida que pudieran conseguir, para alimentar aquella hambre de tan valientes y nobles hombres que luchaban por su libertad. --Las mujeres atendían a sus hombres y le llevaba lo que preparaban para que ellos tomaran fuerzas y pudieran emprender la lucha al día siguiente, Entre esos hombres estaba Emiliano zapata que luchaba por la tierra y de decía a su gente.

++ (Emiliano zapata—tierra y libertad, ++Niños----tierra y libertad) ---Pero no sólo él se encontraba en la lucha, también otros hombres valientes emprendieron esta misma guerra contra el porfiriato. Así era el caso del General Francisco villa que les gritaba a los campesinos que a su mando estaban ++ (Francisco villa –Abajo el mal gobierno, ++Niños— abajo) --Pero también entre los aristócratas se encontraba gente buena que estaba inconforme, con la injusticia que el gobierno de Díaz le provoco al pueblo, (Francisco I madero, Venustiano Carranza, Álvaro Obregón, Victoriano Huertas, Aquiles Serdán). ++Todos ellos se reunieron, para tomar acuerdos y con ellos, mejorar el país y se decían. ++Juntemos al pueblo para la lucha, ++es importante organizarnos para lograr nuestra libertad. ++Basta de tantas injusticias ++si basta, levantemos la voz. Para ser escuchados, ++Vamos, Vamos todos para mejorar nuestro gobierno. ---En ese momento todos los representantes se unieron para apoyar y lograr la derrota de aquel tirano,

Que nos mantuvo sometidos por más de 30 años y todos unidos rodean a este cruel personaje. Y de esta manera se obtiene la derrota del General Porfirio Díaz. +++Todo a los niños gritar al mismo tiempo ++Abajo el mal gobierno, abajo el mal gobierno. ++fuera,fuera,fuera…. --Y así Porfirio Díaz fue derrotado y desterrado de México para jamás volver, --Brindemos un fuerte aplauso para todos esos pequeños artistas que han representado la revolución mexicana con el apoyo de las Educadoras y de la maestra de educación artística.

CONTINUAMOS CON EL BONITO FESTIVAL

++++El comienzo de la revolución mexicana tuvo lugar en un ambiente de insatisfacción en todo el país, hacia el gobierno de Porfirio Díaz. Cada vez se le acusaba más de favorecer a los extranjeros, ya que él había vendido muchísimas hectáreas de tierra baldía de nuestro país. ----Invitemos a los niños de-2 “B” De la maestra IRMA Con un bonito bailable regional que tiene por nombre …LAS CORONELAS Despidámoslos con un fuerte aplauso, Agradeciéndole su participación ++++Francisco I madero era un rico terrateniente del norte del país, El propuso una solución política en la cual Díaz mantendría la presidencia e iniciaría un proceso de reforma, ++++Pero a Porfirio Díaz no le pareció justa la propuesta, Así que Madero fue postulado candidato a la presidencia para las elecciones de 1910, Por el partido anti reeleccionista en contra de Porfirio Díaz. ----- A continuación, Invitemos a los niños de—2 “A” De la maestra- JOSEFINA Con un bonito bailable que lleva por nombre ----EL TORO MAMBO Brindemos un fuerte aplauso para estos grandes artistas y de esta manera despedirlos.

++++Porfirio Díaz hizo detener a Francisco I madero. Y Logrando escapar de la prisión, público en tejas, su célebre plan de San Luis potosí. -----A continuación, tenemos a los niños de—3 “A” de la maestra –MIREYA Con un bonito bailable regional que se llama--JESUSITA EN CHIHUAHUA. Aplausos para despedir a estos niños que con mucha alegría y entusiasmo nos presentaron su bailable +++Continuamos invitando a los niños de-- 3 “B” de la maestra—MONICA. Que nos van a presentar una bonita TABLA RITMICA Aplausos para todos ellos, Y de esta manera culminamos, con este bonito evento y esperamos les haya gustado y disfrutado, porque sus hijos lo prepararon con mucho amor para cada uno de ustedes. Les damos las gracias por haber asistido el día de hoy y los invitamos a disfrutar del kermes. Tenemos: tamales con frijoles puercos, aguas frescas de horchata y cebada, chimichangas y esquites. ++Palabras de despedida por parte de la directora